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在探究“電流與電壓的關系”的實驗中,開關閉合前,滑動變阻器的滑片應調到的_____位置,分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗,目的是_________________。圖是根據實驗數據繪制的圖像,由圖像可知:電阻一定時,導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成_______關系;由圖像還能得出電流與_________之間的關系。(4分)
阻值最大;得到普遍的規律;正比例;電阻.

試題分析:①在探究“電流與電壓的關系”的實驗中,開關閉合前,滑動變阻器的滑片應調到阻值最大的位置;
②分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗,目的是得到普遍的規律,避免實驗結論的偶然性或片面性;
③由圖象可知:電阻一定時,導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成正比例關系;
④由于實驗過程采用不同阻值電阻進行了多次的實驗,得到電流與電阻的關系,所以由該圖象還能得出電流與電阻之間的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(  )
A.兩個通草球相互吸引,這兩個通草球一定帶異種電荷
B.絕緣體不導電是因為絕緣體內沒有電荷
C.溫度和長度都相同的導體,橫截面積越小,電阻越大
D.金屬導體中電流方向與電荷定向移動方向相反

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

實驗中繪出了小燈泡的電流與電壓關系的U-I圖象如圖甲所示,則圖乙中有關此小燈泡功率P與 U2或P與I2的圖象可能正確的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小剛用如圖甲所示電路來探究電流與電壓的關系,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數變化關系如圖乙所示,由圖像可得,定值電阻R1的阻值是     ?.實驗時,電源電壓保持5V不變,當滑片P位于a端時,滑動變阻器消耗的電功率是      W,此時,電阻R1在10min內產生的熱量為     J.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個電阻,在它兩端加10V的電壓時,通過的電流為0.5A,則該電阻的阻值是_______       Ω;如果電阻兩端電壓為零,該電阻的阻值是       Ω.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)小程用圖甲所示的電路探究“同一電阻,電流與電壓的關系”。

(1)連接電路時,開關應當          ;開關閉合前,P應該滑至最          端。
(2)將電路連接正確后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,電流表示數如圖乙所示,此時通過電阻R的電流為        A;
(3)該電路還可以用來完成其它實驗,請寫出一個實驗名稱:            
(4)移動滑片P,讀出電壓表及電流表的示數如表格丙所示,請將表中數據補充完整,由此可以得出結論:                                   
(5)小程在某次測量中發現,電流表示數突然變為零,但電壓表有示數,則可能的故障原因是:                                    

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某校興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”,設計了如下圖甲所示的
電路圖。

(1)根據該興趣小組設計的圖甲電路圖,把圖乙的實物圖連接完整;     
(2)在此探究實驗過程中,當E、F兩點間的電阻由4Ω更換為5Ω后,為了探究上述問題,你認為應該采取的操作是       
A.閉合開關,讀出電流表的讀數
B.閉合開關,將變阻器的滑片適當向左移
C.改變電壓表、電流表的量程
D.閉合開關,將變阻器的滑片適當向右移
(3)從該實驗中你可得出什么結論?         ;(用文字表述)
(4)用小燈泡替換電路中的電阻就可以測定小燈泡的額定功率,該小組將一只標有“2.5V”的小燈泡連到電路中,通過調節滑動變阻器,使小燈泡正常發光,此時電流表的讀數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 
  W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

我們已進行過“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的實驗:
(1)(2分)請你在圖中的方框內畫出該實驗的電路圖.
(2)在連接電路時,當連完最后一根導線后就發現兩個表的指針發生偏轉,并且指針總在晃動,造成上述現象的原因分別是______________;________________.
(3)排除故障后,首先探究“通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系”,調節滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值如下表:
U(V)
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I(A)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6

根據表中數據得到的結論是________________________________________,通過計算可知,此次實驗所用的電阻為__________Ω.
(4)接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”.首先將5Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2V,讀出并記下電流值;然后將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,他下一步的操作應該是:閉合開關,____________________, 并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復上述實驗.
(5)在許多實驗中都需要進行多次測量,其目的有以下兩種:A.是為了從不同情況中找到普遍規律;B.是為了求平均值以減小誤差.你認為在本實驗中測量多組數據的目的__________;“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是______(選填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于導體中的電流跟導體兩端的電壓和導體的電阻之間的關系,說法正確的是(  )
A.導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比
B.導體中的電流跟導體的電阻成反比
C.在電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比
D.導體的電阻與導體中的電流成反比,跟導體兩端的電壓成正比

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同步練習冊答案
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