學習了電學知識后，小亮研究家中的具有保溫功能的電熱飲水機，電熱飲水機的簡化電路示意圖如圖所示。電熱飲水機的銘牌上部分內容如下表。試問：
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 400W |
保溫功率 | 40W |
最大容積 | 2L |
（1）飲水機處于保溫狀態時溫控開關S0應處于什么狀態? 
（2）R1和R2的電阻值各是多大?
（3）在用電高峰期，該飲水機的實際工作電壓只有200V，加熱效率為80％，若將裝滿水箱的水從20℃加熱至100℃，需要多長時間?（C水=4.2×103J/（kg·℃），ρ水=1.0×103kg/m3，忽略溫度對電阻的影響）
科目：初中物理 來源： 題型：
在下圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，變大的是
A．電流表A示數與電流表A1示數的差值
B．電流表A示數與電流表A1示數的比值
C．電壓表V示數與電流表A示數的乘積
D．電壓表V示數與電流表A1示數的乘積
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科目：初中物理 來源： 題型：
下圖為探究“磁生電”的實驗裝置。當閉合開關，讓懸著的導體AB左右運動時，發現電流表指針偏轉不明顯，為了使指針偏轉明顯，下列做法可行的是（ ）
A．上下移動導體或磁鐵 B．左右快速移動導體或磁鐵
C．將AB換成一個線圈 D．換用一個磁性更強的磁鐵
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學已連接好如圖所示的部分電路。
（1）在小明所連接的電路中，有兩根導線還沒連好，請你幫他完成電路的連接（其他的導線不要變動）。
（2）實驗中，小明在閉合開關S后，發現兩電表的指針正常偏轉，但總是在晃動，無法準確讀數，造成此現象的原因可能是________________________________________
（3）小明實驗時，發現電壓表示數如圖所示，為了測出小燈泡的額定功率，他應該把滑片向________ （填“A”或“B”）移動。
（4）實驗中小明測出了三組數據，記錄在表中若第一次實驗時電流表的示數如圖所示，請將此示數讀出并填入表中。
次數 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.4 | 0.42 | |
亮度 | 暗→亮 |
（5）他測出小燈泡的額定功率是________W。
（6）他經過計算發現小燈泡亮度不同時，不但電功率不同，而且電阻也不同，你認為造成電阻不同的原因是________________________________________________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
下面情況中，能斷定鋼棒原來就有磁性的是（ ）
A.將鋼棒的一端靠近磁鐵的一端，兩者互相吸引；
B．將鋼棒的一端靠近磁鐵的一端，兩者互相排斥；
C．將鋼棒放在磁鐵附近，鋼棒會被磁化；
D．將鋼棒靠近鋁物質，兩者既不吸引又不排斥。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖20.3-6所示，把漆包線緊
密繞在鐵釘上，就制成一個電磁鐵。把線兩端的漆刮掉，通過滑動變阻器與電源相連，閉合開關，就有電流通過緊密纏繞的線圈，此時釘帽一端的磁極為 （選填“N”或“S”）極。將滑動變阻器的滑片P向右移動時，能夠吸引的大頭針數目將 （選填“增加”或“減少”）．
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