小明想設計一種能反映并可調節溫度高低的電熱毯電路,其原理是:順時針轉動旋鈕型變阻器觸片,通過電熱絲的電流增大,產熱加快,溫度升高,反映溫度高低的“儀表”(電壓表)示數變大。下列電路符合設計要求的是( )
D
【解析】
試題分析:A、電路圖為串聯電路,電壓表測電熱絲兩端的電壓,當順時針轉動旋鈕型變阻器觸片,旋鈕型變阻器阻值不變,由歐姆定律知此時通過電熱絲的電流不變,A不符合題意;B、電路圖為串聯電路,電壓表測電熱絲兩端的電壓,當順時針轉動旋鈕型變阻器觸片,旋鈕型變阻器阻值變大,由歐姆定律知此時通過電熱絲的電流減小,B不符合題意;C、電路圖為串聯電路,電壓表測電源電壓,當順時針轉動旋鈕型變阻器觸片,旋鈕型變阻器阻值變小,由歐姆定律知此時通過電熱絲的電流增大,電壓表測電源電壓不變,C不符合題意;D、電路圖為串聯電路,電壓表測電熱絲兩端的電壓,當順時針轉動旋鈕型變阻器觸片,旋鈕型變阻器阻值變小,由歐姆定律知此時通過電熱絲的電流減小,電熱絲電阻變時,電流增大時,其兩端電壓增大,D符合題意;答案選D.
考點:歐姆定律;串并聯電路;滑動變阻器
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小樓想測量某個僅標有“0.25 A”字樣的燈泡的額定功率。電源電壓為6 V且恒定。
(1)檢查器材時,小樓發現電壓表存在圖甲所示的兩個問題:一是指針位置不對;二是部分刻度模糊。出現指針位置不對的原因是 。
(2)小樓認為不更換電壓表也能測出燈泡的額定功率。他進行了如下操作:
解決了指針問題后,按規范步驟連接好電路(如圖乙),檢查無誤后,閉合開關,移動變阻器滑片,當燈泡正常發光時,滑片正好在變阻器的中點。在滑片移動過程中,電流表示數從0.2 A增大到0.25 A,而電壓表示數從2.0伏開始增大。
(3)小樓的同桌依據實驗數據計算如下:
小樓發現步驟b的結果有錯,請你指出錯誤原因 。燈泡的額定功率是 W。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(浙江湖州卷)物理(解析版) 題型:填空題
測量需要使用多種儀器,如①刻度尺②量筒③溫度計④彈簧測力計⑤電流表。使用前需調零的儀器有 (填序號),使用時超出量程會損壞的儀器有 (填序號)。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(浙江溫州卷)物理(解析版) 題型:綜合題
為判斷短跑比賽是否搶跑,某興趣小組設計了如圖“搶跑自動指示”電路。其工作原理是:當運動員蹲在起跑器上后,先閉合S;發令時閉合S1,發令指示燈亮;運動員起跑后,裝在起跑器上的壓敏電阻R0因受到壓力減小,其電阻改變,電磁鐵線圈中的電流明顯變大,S2被吸引而閉合,起跑器指示燈亮。若起跑器指示燈比發令指示燈先亮,表示運動員搶跑。
(1)當S1處于斷開狀態時,閉合S,若壓敏電阻阻值變小,電磁鐵的磁性強弱如何變化?
(2)已知發令控制電路電源電壓U=6伏,電磁鐵線圈的電阻不計。若運動員起跑后,壓敏電阻R0的阻值為30歐,S和S1仍處于閉合狀態,電磁鐵線圈中的電流為0.25安,計算此時發令指示燈的功率。
(3)壓敏電阻通常有兩種類型:A. 阻值隨壓力增大而增大; B. 阻值隨壓力增大而減小。則該模型的壓敏電阻應選擇哪種類型,結合電路簡要說明理由: 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(浙江溫州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小明將試劑瓶中的部分蒸餾水到入量筒后(如圖),試劑瓶中剩余的部分蒸餾水和量筒中的蒸餾水相比,一定相同的是( )
A.體積 B.質量 C.重力 D.密度
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(浙江杭州卷)物理(解析版) 題型:填空題
小胡同學在水槽中洗碗,一個大的瓷碗正漂浮在水槽中。小胡用水槽中的水把碗裝滿,碗就會沉入水槽底部,此時碗所受到的浮力比漂浮時碗所受到的浮力 (選填“大”、“小”、“不變”),水槽中的水面將會 (選填“上升”、“下降”、“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(浙江寧波卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,不旋轉的鋁塊在強大壓力作用下頂住高速旋轉的銅塊,銅塊瞬間停止轉動,兩者粘合在一起,這就是“旋轉焊接”技術。下列對焊接過程的理解,錯誤的是( )
A.強大的壓力可以使兩者之間產生很大的摩擦力
B.使銅塊高速旋轉目的是為了增大銅塊的慣性
C.銅塊內能增加是通過做功的方式來實現
D.銅塊和鋁塊增加的內能是由銅塊的機械能轉化而來
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(河南卷)物理(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,一束光從玻璃磚AB面垂直射入,折射后從玻璃磚AC面射出, 請畫出這束光在AC面發生折射的光路圖。
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