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某實驗小組探究“拉力的大小與斜面傾斜程度的關系”,過程如下:他們首先設計了如圖所示的實驗裝置,然后用彈簧測力計將4 N的重物沿斜面勻速向上拉到A點,拉力的大小如圖,再將木塊M分別支在斜面的B、C兩處,重復上述步驟,并測得拉力的大小分別為1 N和1.3 N.(斜面很光滑,可忽略物體與斜面間的摩擦)請你接著解決下列問題:

(1)在圖中畫出重物所受重力的示意圖;

(2)設計一個記錄實驗數據的表格(不必填入數據);

(3)通過探究得出的結論是:________;

(4)在上述實驗的基礎上,他們又在斜面上鋪上棉布,并測得圖示情況中將重物勻速拉至A點時的拉力為1.2 N,則此時斜面的機械效率η=________.

答案:
解析:

  (1)如圖所示

  (2)如下表所示(使用相同的斜面)

  或(使用相同的斜面)

  或(使用相同的斜面)

  (3)(在斜面粗糙程度和物重相同時)斜面的傾斜程度越大,拉力越大

  (4)66.7%


練習冊系列答案
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(1)在圖中畫出重物所受重力的示意圖;(如圖所示)
(2)設計一個記錄實驗數據的表格(不必填入數據);
(3)通過探究得出的結論是:
 
;
(4)在上述實驗的基礎上,他們又在斜面上鋪上棉布,并測得圖示情況中將重物勻速拉至A點時的拉力為1.2N,則此時斜面的機械效率η=
 

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(1)圖中彈簧測力計的示數是
0.8
0.8
N.
(2)在圖中畫出重物P所受重力的示意圖;
(3)設計一個記錄實驗數據的表格(不必填入數據);
(4)通過探究得出的結論是:
斜面的傾斜程度越大,拉力越大
斜面的傾斜程度越大,拉力越大

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某實驗小組探究“拉力的大小與斜面傾斜程度的關系”,過程如下:他們首先設計了圖所示的實驗裝置,然后用彈簧測力計將4N的重物沿斜面勻速向上拉到A點,拉力的大小如圖,再將木塊M分別支在斜面的 B、C兩處,重復上述步驟,并測得拉力的大小分別為1N和1.3N.(斜面很光滑,可忽略物體與斜面問的摩擦)請你接著解決下列問題:
(1)在圖中畫出重物所受重力的示意圖;(如圖所示)
(2)設計一個記錄實驗數據的表格(不必填入數據);
(3)通過探究得出的結論是:______;
(4)在上述實驗的基礎上,他們又在斜面上鋪上棉布,并測得圖示情況中將重物勻速拉至A點時的拉力為1.2N,則此時斜面的機械效率η=______.

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科目:初中物理 來源:2008年江蘇省南京市江寧區中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

某實驗小組探究“拉力的大小與斜面傾斜程度的關系”,實驗過程如下:他們首先設計了如圖所示的實驗裝置,然后用彈簧測力計將重力為4N的物體P沿斜面勻速向上拉到A點,拉力的大小如圖中所示,再將木塊M分別支在斜面的B、C兩處,重復上述步驟,并測得拉力的大小分別為lN和l.3N.(斜面很光滑,可忽略物體與斜面間的摩擦)請你接著解決下列問題:
(1)圖中彈簧測力計的示數是______N.
(2)在圖中畫出重物P所受重力的示意圖;
(3)設計一個記錄實驗數據的表格(不必填入數據);
(4)通過探究得出的結論是:______.

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科目:初中物理 來源:2007年山西省太原市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)在圖中畫出重物所受重力的示意圖;(如圖所示)
(2)設計一個記錄實驗數據的表格(不必填入數據);
(3)通過探究得出的結論是:______;
(4)在上述實驗的基礎上,他們又在斜面上鋪上棉布,并測得圖示情況中將重物勻速拉至A點時的拉力為1.2N,則此時斜面的機械效率η=______.

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