Question

如圖所示，老師用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”．

（1）老師跟小明相隔一定的距離用土電話“竊竊私語”，而跟老師相同距離的其他同學卻聽不到他們的談話，這表明______．
（2）如果在用土電話通話時，找一個同學用手捏住棉線上的某一部分，則聽的一方就聽不到對方說話的聲音了，這是由于______．
（3）如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松弛狀態，則聽的一方通過棉線______ （選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲．

Answer 1

解：（1）細棉線是固體，可以傳聲而且傳聲效果好，所以老師跟小明相隔一定的距離用土電話“竊竊私語”，而跟老師相同距離的其他同學卻聽不到他們的談話．
（2）細線被捏住，就停止了振動，所以發聲停止，所以找一個同學用手捏住棉線上的某一部分，則聽的一方就聽不到對方說話的聲音了．
（3）如果線沒有拉直，那么由于線是松軟的，振動會被棉線上的空隙吸收，從而無法傳遞振動，另一方就聽不到聲音．
故答案為：（1）固體可以傳聲，而且傳聲效果比氣體好；（2）振動停止，發聲停止；（3）不能．
分析：（1）固體可以傳聲，而且傳聲效果比氣體好．
（2）發聲體在振動，振動停止，發聲也停止．
（3）如果線處于松弛狀態，松弛時振動被空隙吸收，無法傳遞振動．
點評：本題考查了聲音的產生和傳播，該題中的小實驗可以自己動手按題意完成，做了實驗，你就會更好的理解本題包含的物理知識．