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【題目】如圖所示,將質量為80g,體積為100cm3的鐵制小球放入盛水的薄玻璃容器的水中在玻璃容器下方有一已經接入電路的螺線管,小燈炮L標有“6V 3W”字樣,通過螺線管的電流與螺線管對鐵制小球的作用力F的關系如下表所示(燈絲電阻保持不變,不考慮鐵制小球與螺線管距離的遠近對作用力F的影響)求:

(1)斷開開關鐵制小球靜止時露出水面的體積是多少?

(2)閉合開關,調節滑動變阻器的滑片使鐵制小球能懸停在水中,此時小燈泡消耗的功率是多大?

(3)閉合開關,調節滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發光,當鐵制小球靜止時,小球對容器底的壓力是多大?

【答案】(1)20cm3;(2)1.92W;(3)0.05N

【解析】

(1)小球的密度為:

可見小球的密度小于水的密度,所以,斷開開關時,鐵制小球靜止時處于漂浮狀態,受到的浮力和自身的重力相等,則小球受到的浮力:

可得,小球排開水的體積:

則小球露出水面的體積為:

(2)閉合開關,調節滑動變阻器的滑片使鐵制小球能懸停在水中時,小球受到的浮力為:

因小球懸停靜止時,處于平衡狀態,由力的平衡條件可得:

則螺線管對鐵制小球的作用力:

根據表格可知,此時電路中的電流為0.4A;

根據可得,燈泡的電阻:

所以此時小燈泡消耗的功率為:

(3)當小燈泡正常發光時,電路中的電流:

根據表格可知,此時螺線管對鐵制小球的作用力,此時小球受到豎直向上的浮力和支持力、豎直向下的重力和螺線管對鐵制小球的作用力處于平衡狀態,由力的平衡條件可得:,

則小球受到的支持力:

,

因小球對容器底的壓力和受到的支持力是一對相互作用力,二力大小相等所以小球對容器底的壓力為。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍同學在“測定小燈泡電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材和電路,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω

1)為了能夠順利完成該實驗探究,下列兩種規格的滑動變阻器應選用_____(選填“A”或“B”)

A.“10Ω 5A”的滑動變阻器

B.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器

2)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡始終不發光,電壓表有示數,電流表無示數,若電路只有一處故障,則故障原因是_____。

3)根據實驗測得的數據,繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖像(如圖乙所示),分析圖像可知:小燈泡的額定功率為_____W。

4)完成上面實驗后,小軍同學又想測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率,但發現電流表已經壞,于是他又找來了兩個開關和一定值電阻,設計了如圖丙所示的電路,已知電源電壓恒為U,定值電阻的阻值為R0,請你完成下面實驗步驟:

_____(填寫S、S1、S2的通斷情況),調節滑動變阻器的滑片使電壓表示數為_____;

_____(填寫S、S1S2的通斷情況),保持滑動變阻器的滑片不動,讀出電壓表示數為U1;

燈泡額定功率的表達式為P_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,彈簧測力計上端固定,下端掛一底面積已知的圓柱體(帶有縱向刻度,零刻度在底端),盛有適量液體的透明玻璃杯置于升降臺上,調節升降臺高度從而改變圓柱體底面在液體中的深度。利用該裝置探究圓柱體底面處液體壓強與深度的定量關系,實驗中不需要測量(或讀出)的是

A. 液體的密度B. 底面所處深度

C. 圓柱體重力D. 測力計的示數

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一款全自動豆漿機的主要結構如圖甲,圖乙是它的銘牌,其電路原理如圖丙。該豆漿機做一次豆漿需要8min,其正常工作過程中電熱管和電動機的工作時間與工作狀態如下表所示。

(1)豆漿機正常工作時,電熱絲電阻是多少?

(2)豆漿機正常工作做一次豆漿,電流做功多少焦?

(3)為測定家里電路的實際電壓,小明將家里的其它用電器都斷開,只讓這款豆漿機工作,他觀察到在豆漿機的電熱絲工作的3min內,家里標有“2000r/kWh”字樣的電能表轉盤轉了50轉,則他家里電路的實際電壓是多少?(不考慮溫度對電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在探究彈簧的特點時,得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關系如圖,請回答下列問題:彈簧在受到6N的拉力時,彈簧的伸長量為________cm,此時彈簧發生了________ 形變。分析圖象中及有關數據,你可得出的結論是:____________。

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【題目】為了探究物質熔化的規律,小靖同學所在的學習小組選取了冰與海波兩種物質,并利用圖甲中的實驗裝置進行探究。

1)在探究冰的熔化規律實驗中,宜選用_____(選填碎冰塊”“體積較大的冰塊)。

2)根據記錄的實驗數據,小靖他們做出了熔化圖像,如圖乙、丙;他們發現冰和海波在熔化過程中,雖然不斷吸收熱量,但溫度_____(選填升高、降低”“不變),且在熔化時一直保持_____狀態,由此他們判斷冰和海波都是_____(選晶體、非晶體)。

3)根據實驗現象可如,海波的熔化圖像是_____(選填或者)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“光折射時的特點”,如圖所示:

1)讓光束沿AO射入杯中時,光束進入水中后折射光線會向_____________方向偏折;當入射角增大時,折射角___________

2)當一束光射入杯中時,會在杯底形成光斑。保持入射光束的方向不變,逐漸往杯中加水,觀察到杯底的光斑向_____________(選填“左”或“右”)移動。

3)把一枚硬幣放入杯底,看到硬幣的位置比它實際的位置要偏____________(選填“高”或“低”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是測量小燈泡(U=2.5V)電功率的電路。電源電壓恒為4V

1)請將圖甲中的電路連接完整。(要求滑片P向右滑動時電燈變亮,導線不允許交叉)

__________

2)實驗中,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移到最__________端(選填、)。

3)小華同學連接好電路后,按正確的步驟進行實驗。小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖乙所示,該示數為____A。小燈泡的額定功率為____W。

4)小華同學所在小組記錄了許多組電壓U、電流I對應數據,然后畫出小燈泡燈絲的U-I曲線,圖中符合實際的是________

5)下表是另一組的小源同學用他設計的電路做實驗時記錄的電壓表與電流表的讀數,則小源同學測得的小燈泡的額定功率為_____W

實驗次數

1

2

3

電壓U/V

2.5

2.0

1.5

電流I/A

0.19

0.22

0.25

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一個利用如圖1 所示的電路來測量海水的深度,其中 R1=2Ω 是一個定值電阻, R2 是一個壓敏電阻,它的阻值隨所受液體壓力 F 的變化關系如圖 2 所示,電源電壓保持 6V 不變,將此壓敏電阻用絕緣薄膜包好后放在一個硬質凹形絕緣盒中,放入海水中保持受力面水平,且只有一個面積為 0.02m2 的面承受海水壓力。(設海水的密度 ρ 海水=1.0×10 3kg/m3,g 10N/kg

1 當電流表示數為 0.2A 時,求壓敏電阻 R2 的阻值;

2 如圖 2 所示,當壓敏電阻 R2 的阻值為 20Ω 時,求此時壓敏電阻 R2 所在深度處的海水壓強;

3 若電流的最大測量值為 0.6A,則使用此方法能測出海水的最大深度是多少?

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