某同學在探究“凸透鏡成像規律”時,總結的三個實驗結論如下表,其中正確的是( )
A. 實驗1 B. 實驗2 C. 實驗3 D. 實驗2和實驗3
科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理第四章 光的折射 透鏡單元測試卷 題型:實驗題
某物理學習小組,選擇如圖所示的四個透鏡進行探究實驗(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成):
(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關系”,小組同學應選擇圖甲中的哪兩個凸透鏡做實驗?答:_____________________(選填字母序號)。器材確定后,接著小組同學讓一束與主光軸平行的光,分別經過兩凸透鏡后會聚于焦點處,如上右圖甲、乙所示。比較兩次實驗的現象,可以得到的結論是:凸透鏡表面越凸,___________________________。
(2)有同學回想起白光經三棱鏡后,光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發,于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡,用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,實驗結論:對同一凸透鏡,____的焦距大些。
(3)如果選擇A、B兩個透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與________的關系”。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理3.5 光的反射同步練習 題型:單選題
光明是人們祈求的,但有時光也會損害人的視覺和身心健康,成為光污染。下列現象中會造成光污染的是( )
A. 汽車車窗玻璃上貼太陽膜
B. 城市建筑大面積安裝玻璃幕墻
C. 晚上學習時用護眼臺燈
D. 用塑料薄膜建造溫室大棚
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理4.3 探究凸透鏡成像的規律同步練習 題型:填空題
如圖所示,是一種新型的“虛擬試衣鏡”,該款“虛擬試衣鏡”解決了購物者很難觀察到試穿衣服時背面的情況,攝像頭能夠監視顧客的移動,并將衣服的背面展現給他們,監視顧客移動的攝像頭相當于_______鏡,所成的是_______(選墳放大”“縮小”或“等大”)的_______像(選填“實”或“虛”),若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應大于_______cm。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理4.3 探究凸透鏡成像的規律同步練習 題型:單選題
在探究凸透鏡成像的實驗中,蠟燭到光屏的距離為50 cm保持不變,某同學將一個焦距為10 cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中,下列說法正確的是( )
A. 能在屏上成一次清晰的像
B. 能在屏上成二次清晰的像
C. 能在屏上成三次清晰的像
D. 不能在屏上成清晰的像
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊同步練習:4.5光的色散同步練習 題型:填空題
如圖所示,A圖中,驗鈔機是利用了紫外線能使______________發光的原理工作的;B圖中,電視遙控器用__________(選填“紅外線”或“紫外線”)來遙控電視機,這種光線具有__________效應。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 3.1溫度 同步練習題 題型:實驗題
學習了溫度的知識后,小明和小華采取了不同的方式來認識溫度。小明采用了直接用手來感覺的方法(如圖所示),具體做法:他首先將兩只手分別放入熱水和冷水中(如圖甲所示),剛放進去時,兩只手的感覺________,約1 min后,他同時將兩只手放入溫水中(如圖乙所示),此時他兩只手的感覺________。(以上兩空均選填“相同”或“不同”)
小華利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制成液體溫度計(如圖所示),他將小瓶分別放入裝有不同溫度水的水杯中,通過觀察玻璃管內液柱的高低來認識不同的溫度。
(1)比較兩位同學的判斷過程,你認為________同學的判斷更準確一些,另一位同學不能作出準確的判斷,說明________________________________________________________________________。
(2)如果小華同學在實驗過程中發現該溫度計玻璃管中液柱變化不明顯,對此,請你提出一條改進的建議:_______________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第四章光現象測試卷 題型:作圖題
如圖所示,水面上方有一發光點A1,水中另有一發光點A2.人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置,請畫出:
(1)A1發出的光經水面反射進入人眼的光路圖;
(2)A2發出的光進入人眼的光路圖.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級 第二章《聲現象》單元同步測試卷 題型:填空題
(題文)一切正在發聲的物體都在________,_________停止發聲也停止,聲音靠_______傳播;在一根足夠長的鋼管一端敲擊,在另一端可以聽到______次響聲。
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