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【題目】質量為45kg的小雯騎著自行車上學,自行車的質量為15kg,行駛時輪胎和地面總接觸面積為2×10-2m2g=10N/kg)求:

1)自行車所受重力大小;

2)小雯在水平路面上騎車時,自行車對路面的壓強;

3)若輪胎能承受最大壓強為12×105Pa,小雯騎車在水平路面上行駛時,自行車后座上最多能承載物重為多少牛?

【答案】1150N;(23×104Pa;(31800N

【解析】

1).由G=mg知道,自行車所受重力是:

G=mg=15kg×10N/kg=150N

2).該同學和車的總重力是:

G=m+mg=45kg+15kg)×10N/kg=600N

該同學騎車時,自行車對地面的壓強是:

=3×104Pa

3).由p=知道,行駛過程中的最大重力等于對地面的壓力,即:

G最大=F最大=pS=12×105Pa×2×10-2m2=2400N

則該自行車最多還能承載的重力是:

G=G最大-G-G=2400N-600N=1800N

答:(1).自行車所受重力大小是150N

2).小要在水平路面上騎車時,自行車對路面的壓強是3×104Pa

3).若輪胎能承受最大壓強為12×105Pa,小雯騎車在水平路面上行駛時,自行車后座上最多能承載物重是1800N

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用皮毛摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球,驗電器的金屬箔張開,以下說法正確的是

A. 摩擦過程中創造了電荷

B. 驗電器的金屬箔片張角變大說明所帶電荷減少

C. 經橡膠棒接觸后的驗電器帶正電荷

D. 金屬箔張開是由于同種電荷相排斥

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,裝有少量細沙的長直平底玻璃管長0.25m,漂浮于水面,玻璃管的底面積為5×10﹣4m2 , 浸入水中的深度為0.1m.求:

(1)玻璃管和細沙總重為多少?

(2)管底受到水的壓強是多少?

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【題目】實際測量中使用的電流表、電壓表都是由小量程電流計改裝而成的,電流計也是一個電阻,同樣遵循歐姆定律.如圖所示,已知小量程的電流計的內阻為,表頭顯示其滿偏電流為.關于電表的改裝,下列說法正確的是

A. 將電流計改裝成電壓表,應在電流計兩端并聯適當的電阻

B. 將電流計改裝成電流表,應在電流計兩端串聯適當的電阻

C. 將小量程的電流計改裝為量程為的電流表,應并聯的電阻

D. 將小量程的電流計改裝為量程為的電流表,應串聯的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究液體壓強特點的幾個步驟,由圖可知:

(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強與______的關系;

(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀______(選填“有關”或“無關”);

(3)要探究液體壓強與密度的關系,應選用______兩圖進行對比;

(4)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒朝向不同的方向,兩玻璃管中液面高度差不變,這說明了在同一液體同一深度,液體向各個方向的壓強大小______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,靜止時U型管兩側液面相平。若要出現圖乙的情景,下列方法可行的是(

A.沿右管口水平方向吹氣

B.沿左管口水平方向吹氣

C.向左管抽氣

D.向右管打氣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示。

(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇______(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。

(2)小明根據圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表示數如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該_________________________________________

(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改裝在B、C之間,小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是否正確?答:____________

(4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了4個小組的數據,你認為這些數據是否合理?請說明理由。答:_______________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,有一質量為10g,底面積為1×10-4m2的圓柱體:(ρ=1.0×103kg/m3,p鹽水=1.03×103kg/m3g=10N/kg)

(1)求該圓柱體放在水平桌面上靜止時,對桌面的壓強_______

(2)先后把圓柱體放入裝有水和鹽水兩種液體的燒杯里,靜止時如圖乙所示,圖丙中實心點代替圓柱體,在方框內畫出圓柱體在水中的受力示意圖;

________

(3)求圓柱體在水中受到的浮力______

(4)求圓柱體浸入水中的深度_______

(5)圓柱體在鹽水中受到的浮力_____在水中受到的浮力(選填“>”、“=”、“<),寫出你的分析過程___

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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小恒采用的實驗裝置如下圖所示:

1)小恒實驗時,通過調整__________來改變F1F2的大小。 他發現當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時,木塊會處于__________狀態。

2)小恒再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發現木塊仍然處于靜止狀態,出現這種現象的原因是________

3)為了探究兩個平衡力是否作用在同一條直線上,小恒同學進行如下操作:___(填擠壓翻轉旋轉)木塊,松手后觀察木塊是否平衡.

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