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【題目】小明同學做“用電流表測電流”實驗的電路如圖所示。

(1)請用筆畫線代替導線連接實物電路圖。要求燈泡L 1 、L 2 并聯,開關S 1 、S 2 分別控制燈L 1 、L 2 ,電流表測量通過燈L 1 的電流。

______

(2)為研究并聯電路中的電流關系,他還應該繼續測量通過____________________________的電流,然后才能歸納得出結論。

(3)在實驗中一同學剛閉合開關,發現電流表的指針反向偏到最左邊了,于是他立即斷開開關,請你幫他分析其中的原因? _______。

【答案】5

正確連出電路得2分,每連錯一處扣0.5分,扣完為止;

②L2燈泡的電流;干路的總電流;(每空1分)

電流表的正負接線柱接反了;(1分)

【解析】

燈泡L1L2并聯,開關S1、S2分別控制燈L1、L2,開關S1S2分別串聯接入燈L1L2所在支路,電流表測量通過燈L1的電流,電流表串聯在燈L1支路中,實物電路圖如圖所示.

2)實驗測出了通過燈L1的電流,為探究并聯電路的電流特點,還應測出燈L2的電流與干路電流.(3)閉合開關,電流表指針反向偏轉,這是由于電流表正負接線柱接反造成的.故答案為:(1)實物電路圖如圖所示;(2L2;干路;(3)電流表正負接線柱接反了.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是劉明和李強做“探究并聯電路的電流規律”的實驗時未連好的電路,現要求燈L1和燈L2并聯,且電流表測燈L2中的電流。

(1)請你用筆畫線表示導線,幫他們完成電路連接,以符合要求。

_______

(2)按要求正確連接好電路,閉合開關,電流表的示數如圖甲所示,則燈L2中電流為________A。

(3)在這個電路中,用電流表測干路中的電流時,電流表的示數如圖乙所示,則燈L1中的電流為________A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小樂想利用兩塊電流表和阻值已知的電阻R0 測量電阻Rx 的阻值。小樂選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A1 和A2 ,并連接了部分實驗電路,如下圖所示。

(1)請你幫助小樂完成下圖所示的實驗電路的連接。

_______

(2)電流表A1 的示數用I1 表示,電流表A2 的示數用I2 表示,請用I1 、I2 和R0 表示Rx 。則Rx _____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學中,磁感應強度(用字母 B 表示,國際單位是特斯拉,符號是T)表示磁場的強弱,磁感應強度B越大,磁場越強;磁感線形象、直觀描述磁場,磁感線越密,磁場越強.

(1)圖甲為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖.由圖可知,該磁極為________極,若在2處放置一個小磁針,當小磁針靜止時,其指向應是圖乙中的________;位置1處磁感應強度________位置2 處的磁感應強度(填“大于”、“小于”或“等于”).

(2)如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻.某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象如圖丙所示.根據圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而______.(填“增大”或“減小”)

(3)利用該磁敏電阻的R﹣B 特性曲線可以測量磁場中各處的磁感應強度.

①將該磁敏電阻R放置在圖甲磁場中的位置1處.小吳設計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路,并連接成如圖丁所示的實驗電路,其中磁敏電阻所處的磁場未畫出.

②正確接線后,測得的數據如下表格所示.該磁敏電阻的測量值為________ .根據該磁敏電阻的R﹣B特性曲線(圖丙)可知,位置1處的磁感應強度為________ T.

1

2

3

U/V

1.5

3.0

4.5

I/mA

3.0

6.0

9.0

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【題目】如圖甲所示是工人利用滑輪組從數值深井中提取泥土的情形,所用動滑輪和筐受到的總重力為50N.某次操作中,將重450N的泥土以0.2m/s的速度勻速提起,在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖象如圖乙所示.細繩的質量忽略不計,g取10N/kg.求:

(1)拉力F做功的功率;

(2)拉力F大小和利用該裝置提升泥土的機械效率;

(3)在勻速提起泥土上升2m的過程中,克服摩擦力做的額外功.

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【題目】如圖所示,是小臣同學改進后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實驗,用相同的電加熱器加熱,即:R=R

(1)此實驗中,甲和乙兩液體吸熱的多少是通過____來反映的(填“溫度計示數”或“加熱時間”)。

(2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的____相同.

(3)閉合開關,發現乙燒瓶中的溫度計示數上升得比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體__(選填 “大”或“小”).

(4)如果換用兩個不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與____的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2分)某電阻R的阻值不變,標有“6V 6W”字樣,它的電阻是 Ω.將R與燈泡L、電壓表(量程為03V)、電流表(量程為00.6A)和開關及合適的電源,連成如圖甲所示的電路.開關S閉合后,通過燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示.在保證電路中各器件都安全的情況下,燈泡L消耗的最大功率為 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R2=50Ω,閉合S1,斷開S2,R1的電功率P1=0.1W,電壓表示數為U1.開關都閉合時,電壓表示數為6U1.用電阻R3替換R1、R2中的某一個,閉合開關S1,斷開S2,電壓表示數為U2,電路的總功率為P2,U2U1相比,變化了0.5V.則下列結論正確的是(

A. R3可能是110Ω B. R3可能是

C. P2可能是0.54W D. P2可能是0.65W

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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U—I圖像,下列說法正確的是( )

A. 甲、乙兩元件的電流與電壓都成正比

B. 乙元件是一個定值電阻且阻值大小為10Ω

C. 甲、乙并聯在電路中,當電源電壓為2V時,電路的總電流為0.3A

D. 甲、乙串聯在電路中,當電路電流為0.2A時,甲的功率為0.6W

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