某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系的圖像，如圖1所示，下列判斷不正確的是（ ）
A， 該凸透鏡的焦距是20cm
B， 當(dāng)u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C， 當(dāng)u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D， 把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小
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現(xiàn)代汽車的發(fā)動機采用電子燃油噴射系統(tǒng)取代傳統(tǒng)的化油器，俗稱電噴發(fā)動機。下列關(guān)于電噴發(fā)動機的說法中不正確的是 （ ）
A. 電噴發(fā)動機在壓縮沖程末，由噴油嘴將一定數(shù)量的汽油噴入汽缸
B. 電噴發(fā)動機能提高燃料的利用率
C. 電噴發(fā)動機可以減少有害氣體的排放
D. 電噴發(fā)動機可以提高燃料的熱值，提高發(fā)動機的功率
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小陽同學(xué)家的太陽能熱水器，水箱容積是200L。小陽進(jìn)行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃。求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）如果水吸收的這些熱量由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40％，求至少需要燃燒煤氣的質(zhì)量是多少？[c水= 4.2×103J／(kg·℃)，煤氣的熱值為q = 4.2×107J／kg。]
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在探究近視眼視力矯正問題時用如圖所示的裝置模擬眼睛，燒瓶中的著色液體相當(dāng)于玻璃體，燒瓶左側(cè)緊靠瓶壁的凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體，右側(cè)內(nèi)壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜。下圖中的四幅圖是一些同學(xué)描繪近視眼矯正的方法和光路，其中能達(dá)到近視眼矯正目的的是（ ）
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在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）我們需要讓蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是 。
（2）其中的一次實驗情景如圖所示，凸透鏡的焦距是15cm，為了得到清晰的像，光屏應(yīng)向 （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡的方向移動。
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小陽同學(xué)用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路的特點。閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，燈泡L2較暗。他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈泡L1、L2逐漸變小，所以L1較亮，L2較暗。小強同學(xué)認(rèn)為小陽的解釋是錯誤的，他只利用與小強完全相同的器材設(shè)計了一個實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明了小陽的解釋是錯誤的。請完成下列問題：
（1）在虛線框內(nèi)，畫出小強同學(xué)設(shè)計的電路圖。
（2）小強是如何通過實驗現(xiàn)象說明小陽的解釋是錯誤的？ 。
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