【題目】同學們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關,先將導體ab水平用力向右移動,導體cd也向右運動起來.則在以上的實驗中下列說法正確的是( )
A. 實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應現象
B. 實驗裝置中的甲裝置把電能轉化為機械能
C. 實驗裝置中的乙裝置產生的現象在生活中的應用是發電機
D. 若將導體ab水平用力向左移動,導體cd的運動方向還是向右
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【題目】某實驗小組在探究光的折射規律時獲得了下列數據,表格中表示的是光從空氣分別射入水和玻璃時的入射角和折射角.
(1)通過分析實驗數據,你肯定能得出一些規律,請寫出一條: ______ .
(2)小組又通過實驗研究光從水中射入空氣中的現象,圖中是根據實驗現象畫出的光路圖,改變入射角的大小,他發現空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大,你猜想,當入射角增大到一定程度時,會出現的現象是 ______ .
(3)如圖所示的四幅圖中,哪個圖能真實反映光從空氣進入水中的傳播途徑.
答: ______ (填選項中的字母)
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【題目】小明同學在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時,連接如圖所示的電路,將滑動變阻器的滑片移動到最大阻值處,閉合開關S,發現小燈泡不亮.接下來的操作,在以下步驟中最合理的是( )
A. 斷開開關S,更換燈泡重新實驗
B. 斷開開關S,增加電池的節數重新實驗
C. 斷開開關S,調節滑動變阻器觀察小燈泡是否發光
D. 觀察電流表的示數是否為零,判斷電路是否斷路
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【題目】某同學調節托盤天平平衡時,發現指針停在分度盤的右側.要使天平平衡.應將橫梁右端的平衡螺母向 ▲ (左/右)移動;當他用天平測物體質量時,發現指針偏向分度盤的左側,這時應該在天平右盤中 ▲ (增加/減少)砝碼;當他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個,并將游碼撥到如圖所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質量為 ▲ .
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【題目】小剛同學在家中準備測量圖所示的電熱水壺的熱效率.他把家中其他用電器都與電源斷開,僅讓該電熱水壺給水加熱.加熱一段時間后,把壺中質量為 1kg 的水從 20℃加熱到 100℃;加熱前、后電能表示數如圖所示.求:(c水=4.2×103J/(kg℃))
(1)水吸收的熱量___
(2)電熱水壺的熱效率_____.
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【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應用.小梅同學在研究其內部結構時發現,燈帶中的LED燈串聯后經電源適配器接入照明電路,如所示.她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對調電池正負極后燈亮了,但用手觸摸幾乎不發熱.以下推斷不符合上述事實的是( )
A. LED燈具有單向導電性
B. LED燈帶主要將電能轉化為光能
C. 一只LED燈的正常工作的電壓是220V
D. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈不能亮
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【題目】如圖是世界上第一個全超導核聚變“人造太陽”實驗裝置,能模擬太陽產生能量.為了達到聚變所要求的溫度,需要用電流產生磁 場,電流的強度非常大,時間長了,線圈就要發熱.從這個角度來說,裝置不可能長時間運轉.為了解決這個問題,人們把最新的超導技術引入到該裝置中.
雖然“人造太陽”的奇觀在實驗室中已經出現,但“人造太陽”所發出的電能在短時間內還不可能進入人們的家中.根據目前世界各國的研究狀況,這一夢想最快有可能在50年后實現.“人造太陽”的實驗研究具有十分重大的戰略意義.在過去的100年中,人類對能源的研究和使用已從化石燃料的單一化結構,發展到以化石能源為主,核能和水能互補的多元格局.但是,石油、煤炭等化石能源不能過度的開采和使用,目前已經商業化的核裂變能又會產生一定的核廢料,同時受到原料的限制.
而核聚變能則被認為是無限、清潔、安全的換代新能源.據專家介紹,自然界最容易實現的聚變反應是氫的同位素﹣﹣氘和氚的聚變.氘在地球的海水中藏量豐富,多達40萬億噸,如果全部用于聚變反應,釋放出的能量足夠人類使用幾百億年,而且反應產物是無放射性污染的氦.這就是為什么世界各國,尤其是發達國家不遺余力,競相研究、開發核聚能的原因所在.
(1)在“人造太陽”中,要用到超導材料.超導材料就是在一定條件下,導體的電阻變為 ________ .這里應用超導材料是為了________ (選填“增加”或“減少”)線圈產生的熱量.
(2)石油、煤炭的化石能源屬于________ (選填“可再生”或“不可再生”)能源,核能屬于________ (選填“一次”或“二次”)能源
(3)核聚變的優勢有哪些?(寫出兩點); ________
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【題目】(7分)如圖是大自然中水循環現象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發變成水蒸氣。 當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,這就是云。在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落。在下落過程中,小冰晶又變成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨。
(1)請依次寫出上文劃線處涉及到的物態變化的名稱:
________________、_______________、_______________;(3分)
(2)上面三種物態變化中,屬于吸熱的是:__________________;(1分)
(3)我國屬于缺水國家,節約用水應從我做起,請你寫出日常生活中的兩項節水措施:(3分).
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【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.
(1)試管中裝有適量的碎冰,按圖甲組裝時應將溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸,但不能碰到________
(2)圖乙是根據實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象.由圖象可知:BC段的物質處于________(填“固態”“液態”或“固液共存”).
(3)試管中的冰完全熔化后,若持續加熱,在標準大氣壓下將得到圖象中的DE段,這段時間內試管中的水________(填“能”或“不能”)沸騰,是因為________
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