青青草久草,久久伊人在,免费的黄色毛片

如圖所示為探究影響燈泡亮度的實驗電路，電源電壓保持不變，閉合開關，如果向右移動滑片，則燈L亮度

變暗

，電壓表示數

變小

．（選填“變大”、“變小”、“不變”）

分析：由電路圖可知，滑動變阻器與燈泡串聯，電流表測電路中的電流，電壓表測燈泡兩端的電壓；根據滑片的移動判斷接入電路電阻的變化，根據歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化，根據P=UI判斷燈泡實際功率的變化，然后根據燈泡的亮暗取決于實際功率的變化，判斷燈泡亮暗的變化．

解答：解：由電路圖可知，滑動變阻器與燈泡串聯，電流表測電路中的電流，電壓表測燈泡兩端的電壓；
將滑動變阻器的滑片P向右移動，滑動變阻器接入電路的電阻變大，總電阻變大，
∵I=

，
∴電路中的電流變小，即電流表的示數減小；
根據U=IR可知，燈泡兩端的電壓變小，即電壓表的示數變小；
∵P=IR²，燈泡電阻不變，且亮度取決于實際功率的大小，
∴燈泡的實際功率變小、燈泡變暗．
故答案為：變暗；變小．

點評：本題考查了電路的動態分析，關鍵是滑片移動時接入電路電阻變化的分析和知道燈泡的亮暗取決于實際功率的大小．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

18、（1）圖中木塊的長度是

1.90

cm；圖中電能表的示數是

931.6

kWh

（2）要想測出小燈泡的功率，需要的器材有

電源，滑動變阻器、導線、開關，電流表、電壓表、小燈泡

．
（3）了解到“重力勢能”知識的小東同學，想用身邊的器材（鉛球），來探究影響重力勢能大小的因素，其探究程序如下：
①猜想：影響重力勢能大小的因素可能有：
a、重力勢能大小可能與物體的質量有關
b、重力勢能大小可能與物體的高度有關
②實驗提供的實心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個，細沙（足夠多）、刻度尺、兩個相同大紙盒，請你利用上述器材，幫他設計實驗方案、驗證猜想、完成實驗步驟：
A、將適量的沙子放進大紙盒里撥平；
B、取質量為

2kg，3kg

的鉛球各一個，將兩球分別對準紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較；
C、取質量為

2㎏，2㎏

的鉛球各一個，將兩球分別對準紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較．
③通過對該實驗的探究，B步驟得到的結論是：重力勢能跟

質量

有關；C步驟得出的結論是：重力勢能跟

高度

有關．
④兩盞完全相同的燈L₁、L₂接在電壓為6V的電源上都能發光，現要判斷L₁、L₂的連接方式．（請完成下表）

條件	判斷方法	L₁、L₂的連接方式
不使用任何儀器	方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發光	并聯
不使用任何儀器	方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發光	串聯
給一只電壓表及若干導線	方法一：用導線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數是3V	串聯
給一只電壓表及若干導線	方法二：用導線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數是6V	并聯

⑤某同學用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時，讀數為3N；當把物塊浸沒在煤油中稱時，讀數為2.5N，此時物塊受煤油的浮力為

0.5

N．當把物塊浸沒在水中稱時，讀數為

小于

2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出結論：浸沒在液體中的物體所受的浮力跟

液體密度

有關．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?南京一模）小盟想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關．于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L₁和額定電壓是3.8V的燈L₂，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．
（1）閉合開關，滑片P向

（選填“a”或“b”）端移動，使燈L₁發光，測出燈L₁的相關物理量，記錄和計算結果如下表：

次數	電壓表讀數/V	電流表讀數/A	實際功率/W	電阻Ω
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.5	0.24	0.60	10.42
3	2.8	0.26	0.73	10.77

（2）小盟注意到燈L₁的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結合表中數據得出的結論是小燈泡越亮，它的實際功率越

大

．
（3）用L₂替換L₁重復上面的實驗時，需要改變

電壓

表的量程，發現燈L₂的亮度變化規律與燈L₁相似．
（4）小盟在實驗結束后與同學們討論：
①有同學認為“用上表中燈L₁的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確．”這種說法錯誤的原因是忽略了

溫度

對小燈電阻的影響．
②有同學認為“把燈L₁換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系．”你認為這種說法

正確

（選填“正確”或“錯誤”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?遂寧）小王在用“伏安法”測電阻時，發現小燈泡的亮度不同，小燈泡的電阻也不同．通過與老師的交流明白了：燈絲的溫度影響了燈絲的電阻．“燈絲的電阻是怎樣變化的呢？”帶著這個疑問，小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻：
電源（3V）：開關1只；滑動變阻器（0～50Ω）1只；電流表（0～0.6A；0～3A）1只；電壓表（0～3V；0～15V）1只；小燈泡1個（U_額=2.5V；電阻約10Ω）；導線若干
①請結合選擇的器材，選擇合適的電流表和電壓表的量程，用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接．并在右邊方框內畫出相應的電路圖．

②在連接上圖實物電路的過程中，開關應該處于

斷開

狀態，同時應將滑動變阻器的滑片移動到最

右

端．（選填“左”或“右”）
③電路連接好后，當小王閉合開關發現：小燈泡不發光，電流表的示數幾乎為0，電壓表的示數接近電源電壓3V．造成這種現象的原因可能是（

）
A、小燈泡被短路 B、小燈泡與燈座接觸不良 C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后，小王移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為0.8V時，電流表的示數如圖所示，請在表格中正確填寫讀數，并計算燈絲電阻．（計算保留一位小數）

實驗次數	發光情況	電壓（V）	電流（A）	燈絲電阻（Ω）
1	剛發光	0.8	0.12 0.12	6.7 6.7
2	暗	1.5	0.2	7.5
3	亮	2.5	0.3	8.3

⑤分析數據得出：燈越亮，燈絲溫度越高，燈絲的電阻越

大

．
⑥不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的（

）
A、測定小燈泡的額定功率 B、測定小燈泡的電功 C、探究電流與電壓、電阻的關系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于

確定虛像的位置

；為便于觀察，該實驗最好在

較黑暗

環境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）．
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇

mm厚的玻璃板做實驗．
（3）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產生什么影響？

不能確定虛像的位置

．
（4）使點燃的蠟燭在某一位置，測出物距和像距相等的一組數據，得出實驗結論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理？

不合理

；理由是：

沒有多次實驗來總結規律

．
（5）如果在圖中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將

沒有

（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像．
（6）小華用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像：

用燈照亮跳棋

．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

條件	判斷方法	L₁、L₂的連接方式
不使用任何儀器	方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發光	并聯
不使用任何儀器	方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發光	串聯
給一只電壓表及若干導線	方法一：用導線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數是3V	串聯
給一只電壓表及若干導線	方法二：用導線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數是6V	并聯

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學