【題目】在火神山醫院人工智能走上抗疫前線，如下圖所示是火神山醫院送餐機器人送餐時的情景。若機器人在20s內“手”托5N托盤水平勻速直線移動10 m，地面對其摩擦阻力為10N。在此過程中，下列說法不正確的是（ ）
A.托盤相對于機器人是靜止的
B.機器人的托力對托盤做功為50J
C.機器人克服摩擦阻力做功的功率為5W
D.機器人和托盤受到的總重力與地面對機器人的支持力是一對平衡力
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究影響壓力作用效果因素”的實驗，下列說法不正確的是（ ）
A.通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力作用效果，這種實驗方法叫轉化法
B.探究壓力作用效果與壓力大小關系時，控制受力面積不變， 這是運用了控制變量法
C.通過乙、丙實驗可以得出壓力相同時，受力面積越小壓力作用效果越明顯
D.利用甲、乙的實驗結論，可以解釋蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，小明依據課本的實驗方案測量本地的大氣。
(1)實驗時先把注射器的活塞推至注射器的底端，當筒內空氣全部排盡時，筒內______（填“有”或“無”）大氣壓；
(2)然后用皮封住注射器的小孔，按圖乙所示安裝女器材，水平向石慢地拉動注射器筒，當彈簧測力計的示數增大到
時，注射器中的汗塞剛開始滑動，已知活塞的面積是
，則可求出大氣壓強是p=______Pa；
(3)小明利用氣壓計測量實際的大氣壓，示數如圖乙所示，其值為______Pa；
(4)對比兩次實驗結果，實驗數據中存在差異的原因可能的是可能是______；
(5)小明發現：如果在針筒內吸入一定質量的空氣，然后用橡皮帽將氣體封閉起來，在推活塞的過程中，越推越費力。由此小明猜想：其他條件一定時，封閉氣體的體積起小，壓強______；
(6)為了驗證自己的猜想，小明用一個30mL的注射器吸入一定質量的空氣后連接到氣壓計上，通過推拉活塞，測得數據記錄如表：
V/ml | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
p/kPa | 120 | 80 | 60 | 48 | 40 |
①根據表中的數據可得出封閉氣體的烘p與體積V的數學關系式為：p=______（體積單位m3，壓強單位Pa）；
②當小明不推拉活塞時，注射器內的空氣體積為______mL。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗發現每天媽媽上班前都要檢查家中兩個臥室的兩個窗戶是否關好。為減少媽媽的辛苦，小麗設計出一個能顯示窗戶關閉情況的簡單電路。電路總開關閉合時，只要有窗戶沒關好(相當于一個開關斷開)，該窗戶對應的指示燈就會發光。媽媽離開家時可將電路的總開關斷開以節省電能。下列四個電路圖中符合小麗設計意圖的是
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，利用一個海綿、小桌、砝碼以及蓬松棉探究影響壓力作用效果因素的實驗。
（1）甲、乙、丙實驗中通過海綿________________反映壓力作用的效果；
（2）甲、乙實驗是為了探究壓力的作用效果與________________是否有關。
（3）丙實驗中海綿受到的壓強________（選填：“大于”、“小于“或“等于”）丁實驗中蓬松棉受到的壓強。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小明測量定值電阻R的阻值時，連接的實驗電路(電路元件完好，接線柱接線牢固)
(1)小明在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合了開關，調節變阻器的滑片時，發現__________(選填“電流表”或“電壓表”)示數保持不變；
(2)檢查電路，發現有一條導線連接錯誤，請在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線________；
(3)糾正錯誤后，繼續實驗。某次實驗，當電壓表示數為2.7 V時，電流表示數(如圖乙所示)為____________A，則本次測量得到的定值電阻的阻值為________Ω。
（拓展）實驗結束后，老師要他測量一只阻值約為100 Ω的電阻Rx的值。所提供的器材有：
①干電池兩節；②一只電流表(0～0.6 A、0～0.3 A)；③一只電壓表(0～3 V、0～15 V)；④一個滑動變阻器(10 Ω 2 A)；⑤一個電阻箱(0～999 Ω 5 A，符號為
)；⑥開關和導線若干
請你幫助他完成下面的步驟，要求電表指針的偏轉要超過其所選量程的1/3 。
(1)你選擇的實驗器材是______________________(填符號)；
(2)根據所選器材，在下面的虛線框內畫出一個可行的測量方法的電路圖_____________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究阻力對物體運動的影響”的實驗，下列有關敘述正確的是（ ）
A.三次實驗小車從斜面靜止下滑的位置可以不同
B.運動的小車最終會停下來，說明物體的運動需要力來維持
C.實驗表明，小車受到的阻力越小，運動的距離越遠
D.根據二次實驗現象進一步推理可以得出牛頓第一定律
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究氣體壓強與什么因素有關
（提出問題）
氣體壓強的大小可能與什么因素有關呢？
（猜想與假設）
猜想一：把注射器活塞推至注射器筒中部，用手指堵住前端小孔，這樣就在注射器內封住了一定質量的空氣向筒內壓活塞使筒內空氣體積縮小，手指感到很費力，由此可猜想氣體壓強的大小可能與體積有關。
猜想二：生活中，自行車輪胎在夏天烈日下容易爆胎，據此可猜想氣體壓強的大小可能跟_____有關。
（設計實驗）
為了驗證猜想一，用一個帶有刻度的注射器封閉一定質量的氣體，氣體的體積可直接讀出，氣體的壓強由圖中壓強傳感器和計算機輔助系統得出（如圖所示）。
（進行實驗與收集證據）
（1）實驗中應保持環境_____不變且注射器管壁導熱性能良好，
（2）緩慢推動活塞到某一位置，從注射器的刻度上讀出體積值，待壓強傳感器示數穩定后讀出壓強值繼續緩慢推動活塞，得到多組實驗數據如下表：
（分析與論證）
（1）實驗中緩慢推動注射器活塞，主要目的是_____。
（2）分析表中實驗數據，可以初步得出的結論：一定質量的氣體，在溫度一定時，壓強與體積成_____。
（拓展應用）
（1）打氣筒是人們生活中常用的工具，當打氣筒的導氣管被堵塞時，我們會感到向下壓活塞特別費力。這是因為筒內封閉一定質量的空氣，當向下壓縮時，氣體的體積越_____，壓強越_____（均選填“大”或“小”）。
（2）湖底的一個氣泡（不計溫度影響）在上升過程中，體積會_____（選填“變大”，“變小”或“不變”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數據如下表：
實驗次數 | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 測力計示數F/N | 測力計移動距離s/m | 機械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(1)在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上______拉動彈簧測力計；
(2)第1次實驗測得的機械效率為______（結果保留兩位有效數字）；
(3)分析表中數據可知：第2次實驗是用______（選填“a”“b”或“c”）圖做的；
(4)分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組______可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數據可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數越多，滑輪組的機械效率______；
(5)分析第3、4次實驗數據可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
