如圖所示，ABC為直角三棱鏡，一束光線沿著與AB平行的方向射到AC面上后，在AC和BC面上經過兩次折射后從BC面射出，請作出這束光線的光路圖（不畫反射光線）．

解：首先畫出法線，當光線從空氣中先折射入玻璃中時，折射角小于入射角．當折射光線入射到玻璃與空氣的界面時，又將發生折射而進入空氣中，此時的折射角大于入射角，如下圖所示：

分析：當光線從空氣中先折射入玻璃中時，折射光線將向靠近法線的方向偏折，即折射角小于入射角．折射光線在玻璃中沿直線傳播，入射到玻璃與空氣的界面時，又將發生折射而進入空氣中，此時的折射角大于入射角．
點評：本題考查了根據光的折射規律的作圖，注意要標出光的傳播方向．

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（2010?佛山）小娟同學根據佛山正在創建的高新材料產業園需要，設計了一個通過強大壓力改變材料內部結構和強度的實驗裝置．

實驗原理如圖所示，左邊圓柱形容器內液體直徑和小活塞直徑均為D₁，右邊大圓柱容器內液體直經和大活塞直徑均為D₂．
（1）圖中ABC是

省力

杠桿，當A點受到向下的力作用時閥門1和閥門2的開閉情況如圖所示．當A點受到向上的力作用時，閥門2處在

閉合

（填“閉合”或“打開”）狀態．
（2）小活塞產生向下的作用力為F₁，若兩活塞下端受到液體的壓強相等，則作用在大活塞上的力F₂大小為多少？
（3）假設作用在杠桿左端A點向下的平均作用力為F，杠桿左端A點下降距離為H，作用在實驗材料E點向上的作用力為F₃，小活塞下降距離為h₁，若大小活塞和液體傳動過程中的能量損失不能忽略，試求此實驗裝置的機械效率．如何通過改變實驗裝置才能使實驗材料上獲得更大的作用力（至少寫出兩種方法）．

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如圖所示，為一個W形的玻璃管，豎直固定．從兩邊的開口處分別注入不同的液體，ABC部分是水，DEF部分是油，CGD部分是被封閉的空氣．已知h₁=20cm，h₂=23cm，h₃=3cm，h₄=4cm．若此時外界為1標準大氣壓，計算時g取10N/kg．求：
（1）CGD中封閉氣體的壓強；
（2）DEF部分油的密度．

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小娟同學根據佛山正在創建的高新材料產業園需要，設計了一個通過強大壓力改變材料內部結構和強度的實驗裝置．實驗原理如圖所示，左邊圓柱形容器內液體直徑和小活塞直徑均為D₁，右邊大圓柱容器內液體直經和大活塞直徑均為D₂．
（1）圖中ABC是

省力

杠桿，當A點受到向下的力作用時閥門1和閥門2的開閉情況如圖所示．當A點受到向上的力作用時，閥門2處在

閉合

（填“閉合”或“打開”）狀態．
（2）小活塞產生向下的作用力為F₁，若兩活塞下端受到液體的壓強相等，則作用在大活塞上的力F₂大小為多少？
（3）如何通過改變實驗裝置才能使實驗材料上獲得更大的作用力（至少寫出兩種方法）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，為一個W形的玻璃管，豎直固定．從兩邊的開口處分別注入不同的液體，ABC部分是水，DEF部分是油，CGD部分是被封閉的空氣．已知h₁=20cm，h₂=23cm，h₃=3cm，h₄=4cm．若此時外界為1標準大氣壓，計算時g取10N/kg．求：
（1）CGD中封閉氣體的壓強；
（2）DEF部分油的密度．

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科目：初中物理 來源：2010年廣東省佛山市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小娟同學根據佛山正在創建的高新材料產業園需要，設計了一個通過強大壓力改變材料內部結構和強度的實驗裝置．
實驗原理如圖所示，左邊圓柱形容器內液體直徑和小活塞直徑均為D₁，右邊大圓柱容器內液體直經和大活塞直徑均為D₂．
（1）圖中ABC是______杠桿，當A點受到向下的力作用時閥門1和閥門2的開閉情況如圖所示．當A點受到向上的力作用時，閥門2處在______（填“閉合”或“打開”）狀態．
（2）小活塞產生向下的作用力為F₁，若兩活塞下端受到液體的壓強相等，則作用在大活塞上的力F₂大小為多少？
（3）假設作用在杠桿左端A點向下的平均作用力為F，杠桿左端A點下降距離為H，作用在實驗材料E點向上的作用力為F₃，小活塞下降距離為h₁，若大小活塞和液體傳動過程中的能量損失不能忽略，試求此實驗裝置的機械效率．如何通過改變實驗裝置才能使實驗材料上獲得更大的作用力（至少寫出兩種方法）．

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如圖所示，ABC為直角三棱鏡，一束光線沿著與AB平行的方向射到AC面上后，在AC和BC面上經過兩次折射后從BC面射出，請作出這束光線的光路圖（不畫反射光線）．