小劉和小李為了探究串聯電阻的總電阻的阻值與各串聯電阻的阻值之間的關系，他們利用了兩個定值電阻（R1=5 Ω，R2=10 Ω）及電源等器材，設計了如下圖甲所示的電路圖：
(1）根據電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路連接完整___________；
(2）連接電路時開關應________，閉合開關前滑動變阻器滑片應在_______端（填“A”或“B”）；
(3）閉合開關后發現電流表有示數，而電壓表無示數（電壓表完好），則出現該現象的原因可能是：
①________________；②________________________
(4）下表是故障排除后的實驗記錄，通過分析實驗數據，得到的結論是：__________________
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：河南盧氏縣育才中學2018屆九年級下學期中考復習物理試卷 題型：填空題
冬天，小明同學自己用手把校服洗凈、擰干后，為了使洗過的校服盡快變干，他想到了一些辦法，例如：太陽曬、火爐（火炕）旁烤、搭在暖氣（地暖）上、放在通風的地方晾、將衣服展開（掛在衣架上）。除上述事例之外，請你幫他再想出四種在屋子里有效可行的辦法：
(1）_______________________________________；
(2）_______________________________________；
(3）_______________________________________；
(4）_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2018年初三物理實驗：《伏安法測電阻》配套同步訓練題 題型：單選題
有四組不同的電阻．已知R1＜R2 ， 那么電阻值最小的是
A. R1、R2并聯 B. R1、R2串聯 C. 只有R1 D. 只有 R2
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2018年秋九年級物理人教版上冊期末綜合檢測試卷 題型：單選題
如圖所示電路中，電源電壓恒定。斷開S1、S3，閉合S2，兩電表均有示數；再斷開S2，閉合S1、S3，此時兩電表的示數與前者相比( )
A. 兩表示數均變大
B. 兩表示數均變小
C. 電流表示數變大，電壓表示數變小
D. 電流表示數變小，電壓表示數變大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：河南盧氏縣育才中學2018屆九年級下學期物理周末作業 題型：實驗題
在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，老師引導同學們做了如下實驗：
(1）猜想：導體電阻可能與導體材料、橫截面積_______、_______有關。
(2）實驗時，同學們用圖甲的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲串聯接入電路A、B兩點之間，探究情況如下表：
當選用______兩根金屬絲，可探究導體電阻跟導體橫截面積的關系，得到的結論是：___________。
(3）如圖乙的實驗，可探究導體電阻與________的關系。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：河南盧氏縣育才中學2018屆九年級下學期物理周末作業 題型：實驗題
在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫明顯低，其主要原因是什么呢？幾位同學有不同意見：小王認為主要是樹葉不斷散發出大量的水分，有降溫的作用；小李認為主要是樹葉擋住了太陽光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了。
請回答下列問題：
（1）小王認為主要是“樹葉不斷散發出大量的水分，有降溫的作用”的科學原理是________
（2）小方認為造成樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫低，除了小王和小李說的原因外，從能量轉化的角度看，還有一個較重要原因，你認為這個原因是__________________
（3）小李針對自己的猜想，設計以下的實驗來加以驗證：
①在同一地點選擇間隔適當距離，陽光照射、周邊環境一樣，樹種、大小、長勢、樹形都相同的兩棵樹，分別編號為A、B。
②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無色無害不溶于水的透明膜，阻止樹葉水分蒸發。（透明膜經過一段時間后，會自動分解）
③在無風晴天的中午實驗地點進行測量，同時測定離地1.5m高處的三個點的氣溫。
這三個點的氣溫分別是：_____下的氣溫(T1）、____下的氣溫(T2）、________下的氣溫(T3)。測溫時，其中兩支溫度計放置地點除離地高度相同外，還應離______________的距離相同。
④若不考慮小方說的造成樹蔭下氣溫低的原因，要證明小李的猜想是正確的，測量得到的數據(T1、T2、T3)之間的溫差關系式應是________________
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：第十三章《內能》單元測試 題型：實驗題
如圖所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時加熱，并分別用相同的溫度計測量它們的溫度。為了比較不同物質的吸、放熱能力，實驗步驟如下：
(1)經過一段時間加熱后，觀察甲、乙兩杯中的溫度計，發現甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度____；(填“高”或“低”)
(2)若要水和煤油溫度升高的相同，要停止對_____杯加熱，對另一杯繼續加熱；(填“甲”或“乙”)
(3)實驗表明：質量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量_____；(填“相等”或“不相等”)
(4)為了比較各種物質的這種特性，在物理學中引入________這個物理量。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：蘇科版2018學年九年級物理下冊《電流的磁場》課時跟蹤練習試卷 題型：單選題
如圖所示，電磁鐵P和Q通電后（ ）
A．P的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引
B．P的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥
C．P的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥
D．P的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2018年秋九年級物理人教版上冊第十四章綜合檢測試卷 題型：單選題
目前我國已將發動機研發列為國家重大科技項目之一。下列我國“陸、海、空、天”裝備中動力機械不屬于熱機(利用內能做功的機械)的是( )
A. 高鐵交流異步牽引電動機 B. 052D型導彈驅逐艦燃氣汽輪機
C. “殲20”戰機渦扇15煤油發動機 D. “長征五號”火箭液氫液氧發動機
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
