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小剛在“探究并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時,利用一個開關、一個電流表、一個電池組、兩個相同的燈泡以及若干根導線,進行了探究,并將實驗的數據記入如下的表格中。(5分)

A處電流IA / A

B處電流IB / A

C處電流IC / A

0.26

0.26

0.52

 

(1)在圖中,用筆畫線代替導線,連接實物圖,使電流表只測量流經燈泡L1的電流(2分);

(2)指出上述實驗中存在的不妥之處:

                                                                         

                                                                         

(3)糾正不足之后,實驗得出的結論應該是                                    

 

【答案】

(1)如下圖所示

(2)① 實驗次數太少,不能得出普遍結論  

②  燈泡規格相同,導致數據太特殊

在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和。

【解析】

試題分析:要解決此題,需要掌握電流表的正確使用方法,要將電流表與被測電路串聯,在連接過程中注意量程的選擇和正負接線柱的接法;在此實驗中,為了使實驗結果具有可信度,并防止出現結論的片面性,應使用規格不同的燈泡進行實驗,并且不能測一組數據便得出結論;要解決此題,需要知道并聯電路中的電流特點:干路電流等于各支路電流之和.(1)連接實物圖,電流表測L1的電流,需將電流表與L1串聯,同時由于測量值未超過0.6A,所以用0~0.6A的量程就可以了.

故答案為:

(2)從表格中數據可以看出,由于此實驗只用了兩個相同規格的燈泡,不具有代表性.并且只測了一次數據.

故答案為:①實驗中只用了兩只相同規格的燈泡;②只進行一次實驗得出物理規律.

(3)并聯電路電流的特點是:干路電流等于各支路電流之和.

故答案為:并聯電路中干路電流等于各支路電流之和

考點:本題考查探究串并聯電路中的電流特點實驗、實物的電路連接

點評:此題是探究并聯電路中電流的特點,在此實驗中要用電流表測量電流,所以要熟練掌握電流表的使用規則,同時要掌握干路電路與各支路電流之間的關系.實驗時注意用不同規格的小燈泡,多做兩次

 

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

30、小剛在“探究并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時,利用一個開關、一個電流表、一個電池組、兩個相同的燈泡以及若干根導線,進行了探究,并將實驗的數據記入如下的表格中.

A處電流IA/A B處電流IB/A C處電流IC/A
0.26 0.26 0.52
(1)在上圖中,用筆畫線代替導線,連接實物圖,使電流表只測量流經燈泡L1的電流;
(2)指出上述實驗中存在的不妥之處:
實驗中只用了兩只相同規格的燈泡
,②
只進行一次實驗得出物理規律

(3)小剛改正實驗中不妥之處后,可以得出的結論是:
并聯電路中干路電流等于各支路電流之和

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科目:初中物理 來源:2013屆重慶市巖口復興學校九年級上期中考試1物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小剛在“探究并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時,利用一個開關、一個電流表、一個電池組、兩個相同的燈泡以及若干根導線,進行了探究,并將實驗的數據記入如下的表格中。(5分)

A處電流IA / A
B處電流IB / A
C處電流IC / A
0.26
0.26
0.52

(1)在圖中,用筆畫線代替導線,連接實物圖,使電流表只測量流經燈泡L1的電流(2分);

(2)指出上述實驗中存在的不妥之處:
                                                                         
                                                                         
(3)糾正不足之后,實驗得出的結論應該是                                   

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇灌云圩豐中學九年級第三次質量調研物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小剛在“探究并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時,利用一個開關、一個電流表、一個電池組、兩個相同的燈泡以及若干根導線,進行了探究,并將實驗的數據記入如下的表格中。


A處電流IA / A
B處電流IB / A
C處電流IC/ A
0.26
0.26
0.52
(1)在上圖中,連接實物圖,使電流表只測量流經燈泡L1的電流(2分);
(2)指出上述實驗中存在的不妥之處:①                  

 

 
(3)小剛改正實驗中不妥之處后,可以得出的結論是:               

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇灌云圩豐中學九年級第三次質量調研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小剛在“探究并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時,利用一個開關、一個電流表、一個電池組、兩個相同的燈泡以及若干根導線,進行了探究,并將實驗的數據記入如下的表格中。

A處電流IA / A

B處電流IB / A

C處電流IC/ A

0.26

0.26

0.52

(1)在上圖中,連接實物圖,使電流表只測量流經燈泡L1的電流(2分);

(2)指出上述實驗中存在的不妥之處:①                  

 

 

(3)小剛改正實驗中不妥之處后,可以得出的結論是:               

 

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