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在物理實踐活動中,小明探究一個電熱杯正常工作時燒水的效率.下表是記錄的實驗數據.
時間(min)123456789101112
水溫(℃)8111622303848586776869595
請對表中的實驗數據作分析論證:
(1)在整個加熱過程中,每分鐘電熱杯內水溫升高的值是否相同?
(2)O-5min和5-10min內水吸收的熱量分別為Q1和Q2,電熱杯在這兩段時間內產生的熱量均為Q,燒水的效率分別為η1和η2.請比較Q1、Q2以及η1、η2的大。
(3)要測出某一段時間內電熱杯燒水的效率值,除表格內的數據外,還應知道哪些物理量值?
(4)小明發現這個電熱杯燒水的效率總是小于1,這是為什么?
【答案】分析:(1)分析表中數據,得出每分鐘電熱杯內水溫升高的值是否相同;
(2)由表中數據知道O-5min水溫度升高30℃,在5-10min內水溫度升高48℃,由Q=cm△t可知,水吸收的熱量(有用能量)Q1<Q2,又知道電熱杯在這兩段時間內產生的熱量(總能量)相同,根據效率公式得出η1、η2的大小關系;
(3)要計算電熱杯燒水的熱效率,需要求出水吸收的熱量,還要知道水的質量;需要求出消耗的電能,還要知道電熱水杯的電功率;
(4)電熱水杯工作時消耗的電能并沒有全部被水吸收,總有一部分熱量損耗,所以電熱杯燒水的效率總是小于1.
解答:解:(1)由表中數據可知,每分鐘電熱杯內水溫升高的值不相同;
(2)由表中數據知道O-5min水溫度升高△t1=30℃,在5-10min內水溫度升高△t2=48℃,
∵Q=cm△t,可知,△t1<△t2
∴水吸收的熱量:
Q1<Q2
又∵η=,電熱杯在這兩段時間內產生的熱量Q相同,
∴燒水的效率:
η1<η2;
(3)∵Q=cm△t,W=Pt,知道水的比熱容、水溫度的變化值、加熱時間,
∴還需要知道的物理量有水的質量m、電熱水杯的電功率P;
(4)用電熱水杯加熱時,總有一部分熱量損耗,所以電熱杯燒水的效率總是小于1.
答:(1)在整個加熱過程中,每分鐘電熱杯內水溫升高的值是不相同;
(2)Q1<Q2,η1<η2;
(3)還應知道哪些物理量有水的質量m、電熱水杯的電功率P;
(4)用電熱水杯加熱時,總有一部分熱量損耗,所以電熱杯燒水的效率總是小于1.
點評:本題考查了學生分析實驗數據的能力,利用好吸熱公式、電功公式W=Pt、效率公式是本題的關鍵.
練習冊系列答案
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在物理實踐活動中,小明探究一個電熱杯正常工作時燒水的效率.下表是記錄的實驗數據.
時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
水溫(℃) 8 11 16 22 30 38 48 58 67 76 86 95 95
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(1)在整個加熱過程中,每分鐘電熱杯內水溫升高的值是否相同?
(2)O-5min和5-10min內水吸收的熱量分別為Q1和Q2,電熱杯在這兩段時間內產生的熱量均為Q,燒水的效率分別為η1和η2.請比較Q1、Q2以及η1、η2的大。
(3)要測出某一段時間內電熱杯燒水的效率值,除表格內的數據外,還應知道哪些物理量值?
(4)小明發現這個電熱杯燒水的效率總是小于1,這是為什么?

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(2)O-5min和5-10min內水吸收的熱量分別為Q1和Q2,電熱杯在這兩段時間內產生的熱量均為Q,燒水的效率分別為η1和η2.請比較Q1、Q2以及η1、η2的大。
(3)要測出某一段時間內電熱杯燒水的效率值,除表格內的數據外,還應知道哪些物理量值?
(4)小明發現這個電熱杯燒水的效率總是小于1,這是為什么?

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科目:初中物理 來源:海淀區 題型:問答題

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時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
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(2)O-5min和5-10min內水吸收的熱量分別為Q1和Q2,電熱杯在這兩段時間內產生的熱量均為Q,燒水的效率分別為η1和η2.請比較Q1、Q2以及η1、η2的大。
(3)要測出某一段時間內電熱杯燒水的效率值,除表格內的數據外,還應知道哪些物理量值?
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