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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,燈泡上標有“2.5V”字樣.

1)請用筆畫線代替導線將甲圖中未完成的實物電路連接完整(要求滑片向右移動時電阻變小,連線不能交叉);

_____

2)實驗過程中,當電壓表示數為2.5V時,電流表示數如圖乙所示,則此時燈絲電阻為____Ω,小燈泡的額定功率為______W;(保留一位小數)

3)要測小燈泡比正常發光略亮時功率,應將過程(2)中滑動變阻器的金屬滑片向____調節(選填“左”或“右”),調節滑片的過程中電壓表的示數_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

4)在實驗過程中突然燈泡的燈絲燒斷了,此時會觀察到電流表和電壓表的示數發生的變化分別是:___________________

【答案】 10.4 0.6 變大 電流表示數減小為0,電壓表示數增大(等于電源電壓)

【解析】

(1)根據燈泡的額定電壓確定電壓表的量程;將電壓表和滑動變阻器接入電路;
(2)從圖乙中讀取電流表的示數,根據歐姆定律得到燈泡燈絲的電阻,根據P=UI得到小燈泡的額定功率;
(3)要測小燈泡比正常發光略亮時功率,增大燈泡兩端的電壓,根據歐姆定律可知應增大電路中的電流,減小電路中的電阻,即減小滑動變阻器接入電路的電阻
(4)滑片移動過程中,燈泡燈絲突然燒斷,電路斷路,分析電流表和電壓表的示數變化。

(1)燈泡額定電壓為2.5V,電壓表的量程選擇0-3V,電壓表與燈泡并聯,滑動變阻器滑片右移動時連入電路電阻變小,滑動變阻器已接左上端接線柱,再連接右下端接線柱即可;滑動變阻器串聯在電路中如圖所示:

(2)圖乙中,電流表使用的0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.24A,此時燈絲電阻,小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;

(3)測小燈泡比正常發光略亮時功率,需要增大燈泡兩端的電壓,根據可知增大電路中的電流,滑動變阻器連入電路的電阻變小,應將過程(2)中滑動變阻器的金屬滑片向右調節

(4)燈泡燈絲突然燒斷,電路斷路,電流表示數為0,電壓表串聯在電路中,測電源電壓,電壓表示數增大(等于電源電壓)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電阻關系的實驗中,電源電壓為15V且保持不變,滑動變阻器上標有“20Ω,3A”字樣,實驗中所用的三個定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω.

(1)用筆畫線代替導線將如圖所示的電路連接完整.

_______

(2)小明在a、b間接入5Ω的電阻時,閉合開關后,移動滑片,發現電流表無示數,電壓表有示數,則該電路故障可能是________

(3)排除故障后,調節滑動變阻器的滑片,讀出電流表的示數為2.0A.斷開開關,保持滑片的位置不變,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關,要得到正確的實驗結論,應將滑片向________端移動,讀數時電壓表示數為________V.

(4)根據實驗得到的表中三組時間,可得出的結論是________

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

2.0

1.0

0.5

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小琪想估測大氣壓的大小,她設計的實驗方案如下:

①記錄彈簧測力計的示數為F,這就是大氣對吸盤的壓力。

②將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤。

③用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面。

④量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑:計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S。

⑤根據p=F/S,計算出大氣壓的大小p。

(1)小琪由于疏忽,將前三項的順序寫顛倒了,正確的順序是________

(2)如果實驗中小琪所用的彈簧測力計的量程是0—5N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2, 她________ (選填“能”或“不能”)測出大氣壓的大小(設大氣壓約為1.0×105Pa)。

(3)小琪通過實驗測出的大氣壓值比用氣壓計測出的值小,請寫出一條可能的原因________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

路燈自動控制電路

光敏電阻是一種阻值會隨光照射強度的變化而明顯改變的元件,它由半導體材料制成.

物理學上用“光強”這個物理量來表示光照射強度,國際單位為坎德拉(cd),某光敏電阻R2的阻值與光強E之間的關系如表格數據所示.

生活中,路燈的工作狀態是自動控制的,其主要原件是光控開關中的光敏電阻R2.開關S2的狀態由R2兩端的電壓決定.光照足夠強時,R2兩端的電壓很小,開關S2處于斷開狀態,ab接觸,路燈L關閉.當光強降為15cd時,R2兩端的電壓剛好升至3V.此時,開關S2自動閉合,ac接觸,路燈打開.已知,控制電路的電源電壓為6V.

(1)下列能夠用來制作光敏電阻材料的是( )

A.銅 B.塑料 C.硅 D.碳

(2)分析表格中的數據,根據其阻值R隨光強E變化的規律,空格中的電阻大小為__ __Ω.

(3)根據表格中的數據,在坐標圖上描點并作出電阻與光強關系的圖像.

(4)當R2兩端的電壓為2V時,光照強度為 _______cd

(5)為了節約能源,使路燈更晚一些打開,應該對控制電路做怎樣的調整?(光敏電阻不更換,寫出一種方法即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動自行車以其環保、快捷、輕便的優勢受到了消費者的青睞。獎勵才同學家春節前買回一輛電動自行車,他認真閱讀說明書后了解到:

(1)要使車行駛且車燈亮鈴不響應閉合開關_____

(2)支起撐腳,扭開鑰匙開關后,旋動右手的“調速”把手,發現后輪的轉速會發生變化。他猜測這個“調速”把手相當于_____

(3)這種品牌的電動車可以“自發電”。如果它的電路圖可以簡化成圖所示,請你寫出驗證它可以“自發電”的具體做法_____。電動車在行駛的過程中,蓄電池的能量轉化是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的示意圖形象反映物質氣、液、固三態分子排列的特點,甲是_____態,乙是______態,丙是________態.兩滴水銀靠近時能自動結合成一滴較大的水銀,說明________________,但兩塊光滑干燥的玻璃緊貼在一起不能結合成一整塊,是因為__________.科學家開發出制作單層硅分子薄膜技術,如圖所示:在硅板表面覆蓋陶瓷薄層,持續加熱一段時間后,硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層硅分子薄膜.加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜,這說明_________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想利用一塊已經調好的電壓表和阻值已知的電阻R0等符合實驗要求的器材,測量電阻Rx的電阻值。他連接的部分電路如圖所示。

(1)請你添加兩根導線,把開關S2和S3連入電路,完成實驗電路連接。

______

(2)開關S1、S3閉合,S2斷開時,電壓表的示數為U1;開關S1、S2閉合,S3斷開時,電壓表的示數為U2.請你利用U1、U2和R0表示Rx_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】箱子表面上有A、B、C三個接線柱,其內部有一個電源,一個電阻,還有部分導線.小夢用如圖乙的小燈泡對其內部連接情況進行了研究,記錄情況如下表.請你在圖甲中畫出內部接線的電路圖.

________

MA接通

MB接通

NC,燈正常發光

NC,燈光發暗

NB,燈不亮

NA,燈不亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于下列四幅圖的說法正確的是( )

A. 甲圖的實驗說明磁場能產生電流

B. 乙圖的實驗所揭示的原理可制成發電機

C. 丙圖是演示電磁感應現象的實驗裝置

D. 丁圖中麥克風應用了磁場對電流的作用

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