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1．既然自然界的能量是守恒的，那么為什么還會產生能源危機？為什么還經常說要節約能源呢？

分析能量的轉化和轉移都是具有方向性的，不能反過來轉化，經轉化或轉移后可利用的能量只會減少，不會增加．

解答答：根據能量守恒定律可知，能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體上，在轉移和轉化過程中，能的總量保持不變，但是能量的轉化和轉移都是具有方向性的，不能反過來轉化，經轉化或轉移后可利用的能量只會減少，不會增加，因而人類可利用的資源是有限的，所以我們仍然要注意節約能源．

點評掌握能量守恒定律，掌握生活中能的轉移和轉化，同時要注意能量轉化過程中的方向性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．

歸納式探究--研究彈簧的剛性系數：
彈簧受到拉力越大，彈簧伸長的長度就越長．但用同樣大小的力拉兩只不同的彈簧，伸長的長度不同，這說明彈簧有“軟”、“硬”之分，容易被拉伸的彈簧比較軟，反之比較硬．彈簧的軟硬用它的剛性系數來表示，剛性系數越大，彈簧越硬．

材料	S/m²	n	r/m	A/（N•m^-1）
銅	3×10^-6	100	1×10^-2	90
鋼	3×10^-6	100	1×10^-2	180
銅	6×10^-6	100	1×10^-2	360
鋼	3×10^-6	200	1×10^-2	90
銅	6×10^-6	100	2×10^-2	45

為了研究彈簧的剛性系數與哪些因素有關，通過有關實驗探究，取得數據如下（其中：S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積，n為彈簧的匝數，r為彈簧的半徑，A為彈簧的剛性系數）：
（1）A=k$\frac{{S}^{3}}{{mr}^{3}}$，其中k與制造彈簧的材料有關，材料不同，k值一般不同．上述實驗中鋼的k值k_鋼=2×10⁹N/m²（填上數值和單位）．將數據變成公式，運用的是等價變換法．
（2）用粗細相同的銅絲做成半徑相同但匝數不同的彈簧，則彈簧的剛性系數和匝數的關系可以用圖象中的圖線b表示．
（3）用橫截面積為9×l0^-6m²的鋼絲制成一個60匝、剛性系數為100N/m的彈簧，則該彈簧的半徑為3×10^-2m．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小強是一個喜歡思考的同學．他想比較沙子和水這兩種物質吸熱能力的差異，他設計如圖甲所示的實驗裝置，所使用儀器規格也完全相同．請你來幫他完成實驗．

（1）測量出體積相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度．請你找出上述敘述中的錯誤，并改正．
錯誤：體積相同的水和沙子；改正：質量相同的水和沙子．
（2）在實驗時只要控制加熱時間（選填“加熱時間”或“溫度變化”）相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較它們溫度變化（選填“加熱時間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；若在實驗時發現，沙子溫度升高得比水多，則吸熱能力較強的是水．
（3）根據小強得出的結論，結合圖乙的信息，此時是夜晚（選填“中午”或“夜晚”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．若將一張紅紙置于只有綠色光源的屋子中時，它將呈現黑色，原因是紅紙只能反射紅光．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示為核電站發電流程圖．在核電站的發電過程中，從核能到電能，圖中所示的轉化順序正確的是（　　）

	A．	核能--化學能--機械能--電能		B．	核能--內能--機械能--電能
	C．	核能--機械能--內能--電能		D．	核能--內能--化學能--電能

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．已知前半段時間和后半段時間的平均速度，求整段時間的平均速度汽車在高速公路上做直線運動，前一半時間的平均速度是30m/s，后一半時間的平均速度是60m/s，則物體在整段時間中的平均速度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．

某同學用已校零的彈簧測力計測量一物體的重力，如圖所示，則此彈簧測力計的量程為0～5N，分度值為0.2N．圖中所掛物體的重力是4.4N，該物體的質量為0.44kg．（g取10N/kg）