【題目】如下圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗。
(1)該實驗除刻度尺外,還需要的測量工具是________。
(2)小車所放的斜面坡度要盡量小些,理由是____________。
(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是_______直線運動。
(4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3三者由大到小關系是_____。
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【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯甲和乙,杯中裝滿了水,將兩個體積相同、材料不同的實心小球A和B分別放入溢水杯中。則下列說法正確的是
A. 小球A的質量小于小球B的質量
B. 小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力
C. 甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強
D. 水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強
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【題目】如左圖所示,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲<m乙),兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度—加熱時間的圖線如右圖。
(1)某時刻溫度計示數如左圖所示,此時乙的溫度為__________℃。
(2)甲液體第30s的內能_________第35s的內能(選填“大于”、“等于”、“小于”)。
(3)小明根據右圖中0至30s圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認為小明的說法是否正確?__________你的判斷依據是什么?___________________________________________________________
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【題目】某實驗小組在探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中,做了如下探究:
(1)實驗過程中,用彈簧測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,根據________條件,此時,滑動摩擦力的大小________彈簧測力計的示數.
實驗步驟 | 實驗條件 | 彈簧測力計的示數 F/N | |
壓力情況 | 接觸面情況 | ||
(a) | 一個木塊 | 光滑木板 | 5 |
(b) | 一個木塊 | 粗糙木板 | 7 |
(c) | 一個木塊 | 水平桌面 | 6 |
(d) | 一個木塊加一個重物 | 水平桌面 | 8 |
(2)根據實驗步驟(a)、(b)得出:滑動摩擦力的大小與________有關;
(3)根據實驗步驟(c)、(d)得出:滑動摩擦力的大小與________有關.
(4)完成上述實驗后,該小組繼續進行探究,發現滑動摩擦力的大小與接觸面積和木塊運動的速度________.(選填“有關”或“無關”)
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【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發的小車的s-t關系圖像,由圖像可以判斷以下說法正確的是 ( )
A. 在0——5s時間內,甲車的速度比乙車大
B. 7s——20s內乙車做勻速直線運動
C. 在第10s時甲、乙兩車的速度相同
D. 經過5s乙車通過的路程比甲車大
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【題目】小明想測2.5 V小燈泡燈絲的電阻(阻值大約為10 Ω),電源電壓為6 V。
(1)小明按如圖連好電路,并按正確的順序操作,閉合開關后燈不亮。小明猜想:
A.可能是燈絲斷了;
B.可能是滑動變阻器開路;
C.可能是小燈泡短路。
請根據電表示數判斷故障原因,并將與故障對應的電表示數填入表1中_______________。
表1
(2)小明排除故障后,再次閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,通過改變小燈泡兩端的電壓,記錄的數據如表2所示。表2
請仔細分析實驗數據,表2中有一個明顯的錯誤數據,這個數據是________,產生的原因:____________________。小燈泡正常發光時的電阻為_______Ω。
(3)小明處理完數據后發現,三次測得燈絲電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,你認為出現這種情況的原因是___________________________________。
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【題目】閱讀短文,回答文后問題
樹木在低溫時細胞受傷,會造成枝條電阻發生變化.用電阻測量法可以鑒別樹木的耐寒能力.實驗時,取某待測樹種當年生長的粗細、長短相同的一些枝條分別放入不同的冷凍箱內,在不同的溫度下冷凍,24h后取出.等恢復至室溫時,測量這些枝條上相同距離的兩點間電阻.該樹種的部分測量數據如下表所示
(1)如圖a所示為測量枝條電阻的電路,請用筆畫線代替導線將電路連接完整.
(2)在測量冷凍溫度為-20℃的枝條電阻時,電壓表讀數為8.6V,電流表示數如圖b所示,請算出電阻填入表格中.
(3)在圖c中畫出枝條電阻和冷凍溫度關系的圖像.
(4)由圖像可知,該樹種枝條電阻大小與冷凍溫度的關系為 .
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【題目】小紅學習了“機械效率”的知識以后,利用彈簧測力計、家中的案板和茶杯等器材做了以下實驗.
A.在杯中加入適量的水,把杯子放在塑料袋中,用彈簧測力計測得杯子和水的重力G;
B.用案板做斜面(如圖所示),用彈簧測力計將杯子沿斜面勻速向上拉至斜面頂端;
C.分別測出拉力F、杯子移動的距離s和上升的高度h;
D.改變斜面的高度,做四次實驗,記錄實驗數據如下表所示.
(1)通過計算完成表中四個空格.
(2)觀察實驗數據,分別說明:在斜面上拖動水杯,是省力還是費力?省力或費力情況與斜面的傾斜程度有什么關系?斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有什么關系?
(3)完成上述實驗后,小紅猜想“斜面的粗糙程度可能對它的機械效率有影響”.
①你認為小紅的猜想是否有道理(簡述理由)?
②若要設計實驗證明小紅的猜想是否正確,在上述器材的基礎上還應補充什么器材?在實驗操作時應該注意哪些問題?請簡要說明驗證方法.
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【題目】在“測小燈泡電功率”的實驗中,實驗室為每個小組提供的器材有:電壓恒為5v的電源一個,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各一個,開關一個,標有“20 Ω lA”的滑動變阻器一個,導線若干,額定電壓為3、8V小燈泡一個。實驗前電壓表與電流表均已調零。第一小組的同學實驗時按如圖甲所示方式連接電路。
(1)連接電路時,開關應____ .(選填“閉合”或“斷開”)。
(2)開關閉合前,應把滑動變阻器的滑片調到 .(選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關,發現小燈泡不發光,電流表有示數,電壓表無示數,則故障原因可能是 。
(4)排除故障后,調節滑片到某一位置時,燈恰好正常發光。此時電流表的示數如圖乙,則通過小燈泡的電流為 A,小燈泡的額定功率為 W。
(5)該小組的同學們經過多次實驗,記錄了多組電壓與電流值,并繪出如圖丙所示圖象。通過分析圖象,發現小燈泡燈絲電阻是變化的,這是由于 。
(6)第二小組的同學在實驗中發現,本組的電壓表0~15V的量程已損壞,而0~3V的量程可以使用。經過研究設計了如圖丁所示電路,完成了小燈泡功率的測量。實驗時,調節滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數為____V時,小燈泡正常發光。
(7)第二小組的同學在實驗過程中,為保證電表不超量程,小燈泡不超額定值。滑動變阻器接入電路的阻值范圍為 。
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