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【題目】下面是小娜和張婷同學做“探究響度與什么因素有關”的實驗,回答下列問題:

(1)將系在細線上的乒乓球輕觸正在發聲的音叉.觀察到乒乓球被彈開的現象 (如圖所示).

(2)使音叉發出響度更大的聲音,觀察到乒乓球被彈開的幅度出現的變化是

(3)通過實驗得出的結論:響度與聲源的 有關,而且是 越大,響度越

(4)探究過程中,將不易觀察的音叉的振 動轉化成乒乓球的擺動,采用的思維方法是 (填“轉換法”“等效法”或“類比法”).

【答案】(2)乒乓球被彈起的幅度變大;

(3)振幅;振幅;大;

(4)轉換法.

【解析】

試題分析:(2)(3)音叉發出響度更大的聲音時,音叉振動的幅度越大,乒乓球彈起的幅度越大,據此得出響度與振幅的關系.

(4)物理學中對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫做轉換法.

解:(2)使同一支音叉發出響度更大的聲音,重做上面的實驗時,觀察到乒乓球彈起的幅度越大;

(3)通過實驗可以判斷物體振幅是不同的,說明了響度與聲源的振幅有關,而且是振幅越大,響度越大;

(4)兩次實驗中,我們通過觀察乒乓球的振動而得知音叉的振動情況,這種研究方法叫轉換法.

故答案為:(2)乒乓球被彈起的幅度變大;

(3)振幅;振幅;大;

(4)轉換法.

練習冊系列答案
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【題目】小杜同學在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度.
(1)他設計了下列實驗步驟: ①用調節好的天平測出鵝卵石的質量m;②向量筒中倒進適量的水,讀出水的體積V1;③根據密度的公式,算出鵝卵石的密度ρ;④將鵝卵石浸沒在量筒內的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2 . 他應采用正確的實驗步驟順序為 (選填下列選項前的字母).
A.①②④③
B.①②③④
C.②③④①
D.②③①④
(2)如圖甲所示,小杜在調節天平橫梁平衡過程中的錯誤操作是
(3)小杜糾正錯誤后,重新調節天平平衡并測量鵝卵石的質量,當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示,由圖丙和丁測出鵝卵石的體積,則鵝卵石的密度為g/cm3

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【題目】兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示,則這兩列聲波( )

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C. 音色不同 D. 音調、響度和音色均不同

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【題目】一均勻物體恰能懸浮的水中,若將此物體切成大小不等的兩塊,則

A. 大的一塊下沉,小的上浮 B. 大的一塊上浮,小的下沉

C. 兩塊仍懸浮在水中 D. 兩塊都上浮到水面

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【題目】下列說法中,能用于研究電流與電壓之間關系的是

A. 用同一導體,保持導體兩端電壓相同

B. 用不同導體,保持導體兩端電壓相同

C. 用同一導體,改變導體兩端電壓

D. 用不同導體,改變導體兩端電壓

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【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,選用的小燈泡上標有“2.5V”字樣.
(1)小華連接了如圖甲所示的電路,閉合開關前,小明發現有一根導線連接錯誤,請你用筆在圖中這根導線上畫“×”,并重新畫一根正確連接電路的導線(導線不能交叉).
(2)正確連接電路后,將滑動變阻器調到最大阻值.閉合開關,調節滑動變阻器,當小燈泡兩端的電壓是2.5V時,電流表的示數如圖乙所示,則通過小燈泡的電流是A,小燈泡的額定功率是W.
(3)小華按照正確方法進行了多次實驗,測量數據和觀察到的現象如下表所示.

實驗序號

1

2

3

4

5

6

7

發光情況

明亮

較亮

較暗

微光

熄滅

熄滅

電壓U/V

2.5

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

0.1

電流I/A

0.26

0.24

0.21

0.19

0.16

0.05

分析實驗數據可知:
①由第1次到第7次的實驗可知,滑動變阻器的滑片P是逐漸向(填“a”或“b”)端移動的.
②小燈泡的實際功率越(填“大”或“小”),小燈泡就越亮.
③在不同電壓下,小燈泡的電阻不同,是因為燈絲的電阻與有關.

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【題目】下列物體不屬于光源的是

A. 正在放映的電視熒屏 B. 太陽 C. 螢火蟲 D. 閃閃發光的紅寶石

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(1)運用所學的物理知識, 解釋為什么王霞在乙房間內幾乎聽不到室外百靈鳥的“歌聲”,而張琴能在甲房間內聽到室外百靈鳥的“歌聲”?

(2)張琴和王霞在兩個房間內都能看到室外樹上的鳥,但只有在張琴的房間里可以聽到室外的鳥叫聲,對此你能對居住在鬧市區的市民提出一個什么樣的建議?

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A. 10cm B. 30 cm C. 20cm D. 15cm

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