【題目】物理學中，有些物理量的單位是科家名字命名的。電流的單位是
A. 安培 B. 伏特 C. 歐姆 D. 焦耳
小學課時特訓系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】摩托車的發動機是四沖程內燃機,燃氣的內能轉化成機械能在____沖程內完成,能量損失最大的一部分是____帶走的;柴油機的吸氣沖程吸入汽缸的物質是____。
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【題目】關于聲現象，下列說法正確的是
A. 公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調
B. 吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發出聲音的響度
C. “聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音色來判斷的
D. 超聲波可以在真空中傳播
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中.
（1）小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時，用彈簧測力計沿方向拉著小車在水平木板（或毛巾）上做運動.
（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中甲、乙兩組數據比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎？.你的理由是：.
（3）從圖中甲、丙兩組數據比較，你能得出的結論是：.
（4）實驗時，小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動，則測出的摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”)實際摩擦力.
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【題目】
根據你對日常�；畹牧私馓顚懞线m的單位。(1)一個蘋果的質量大約是100；(2)一名中學生的質量大約是45；(3)一卡車蔬菜的質量大約是1.2；(4)一支粉筆的質量大約是5 000。查看答案和解析>>
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【題目】實驗小組要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他們猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：
①接觸面所受的壓力大�。�
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大小.
通過下圖所示實驗操作驗證這些猜想：
（1）實驗中應該用彈簧測力計水平方向拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小.
（2）如果要驗證猜想②，應該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據圖中彈簧測力計的示數可得出結論：在其他因素相同的情況下， ， 滑動摩擦力越大.
（3）要驗證猜想③，將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示.比較甲和丁的實驗結果，于是小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結論（填“可靠”或“不可靠”），理由是.
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【題目】下列敘述中正確的是：
A. 話筒的作用是把聲音傳遞到接電話人的話筒
B. 話筒的作用是把忽弱忽強的電流轉化為聲音
C. 話筒的作用是把聲音的振動轉化為強弱變化的電流
D. 話筒的作用是把電流直接送到接電話人的聽筒
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【題目】小華在探究“小燈泡發光時的亮度與電功率的關系”的實驗中，所用的電源電壓是4V，小燈泡的額定電壓是2.5V，小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。
（1）請將圖的實驗電路連接完整。后畫出對應分電路圖__________。
（2）小華連接的電路中，電流表接的是大量程，滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后，小明又進行了實驗操作，并根據觀察到的實驗現象將電流表從大量程改為小量程。則他進行了怎樣的實驗操作？觀察到什么實驗現象？
實驗操作：____________________。實驗現象：__________________________。
（3）實驗中，觀察到小燈泡開始發光時，電壓表的示數是0.5V。關于電壓測量點的選擇有如下三種方案。應該選用_______方案。
甲：1.0V 2.0V 3.0V 乙：1.0V 2.5V 4.0V 丙：0.5V 1.0V 1.5V 丁： 2.0V 2.5V 3.0V
（4）小剛在做該實驗時，用數量和規格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器。請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足。①、_____________________；②、________________。
(5)小金同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖所示的圖象．根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是________瓦．該圖象不是直線，主要原因是_______________．
(6) 小力受此實驗啟發，想測定電動自行車上用作照明的LED（發光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結合圖象可得該LED的額定功率為________W．小明進一步發現，在額定電壓下工作時，LED比小燈泡亮，請對此現象作出解釋_____________________________．
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