如圖所示，小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同．比較角度的大小是為了探究（ ）
A．聲音產生的原因
B．響度和振幅的關系
C．音調和頻率的關系
D．聲音的傳播是否需要時間
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省宿遷市沭陽縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為海波熔化時的溫度﹣時間圖象，從圖象中獲得的信息說法正確的是（ ）
A．海波的沸點是48℃
B．海波在BC段仍吸熱
C．海波在CD段是氣態
D．6min時海波已全部熔化
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市濱湖區初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，想起了走過教學大樓門廳內的大平面鏡時的情景：靠近鏡子時，感覺自己的像變大了，遠離鏡子時感覺像變小了．自己的感覺對嗎？在老師和同學們的幫助下小明進行了實驗探究．小明所用的實驗裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）．主要實驗步驟如下：
（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B．當把蠟燭B移動到某一位置的時候，發現蠟燭B與蠟燭A的像重合，測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關系．
（2）多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，在平面鏡后移動蠟燭B，發現總能找到一個對應位置，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測量并記錄每次實驗的相關數據．
請根據以上敘述回答下列問題：
①根據以上實驗現象，小明感覺的是 （選填“正確”或“錯誤”）；
②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結論是：平面鏡所成像的大小與 ，像和物體到平面鏡的距離 ，像和物體的連線與鏡面 ．
③若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將 （選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市濱湖區初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
俗話說“坐井觀天，所見甚小”．為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系，甲、乙同學都用畫示意圖比較的方法來說明，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A．井口直徑相同時井越淺，看到的范圍越大
B．井口直徑相同時井口越高，看到的范圍越大
C．甲圖能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系
D．乙圖能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市濱湖區初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
以下研究方法與研究通過乒乓球跳動的高度反映出振幅的大小的方法相同的是（ ）
A．研究光時將它分成可見光和不可見光
B．研究光的直線傳播時引入光線
C．研究材料隔聲性能時用同一聲源，并在聲源周圍包上厚度相同的材料
D．通過溫度計內液體熱脹冷縮程度來判斷溫度高低
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市盱眙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態．圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度﹣時間圖象，根據圖象可知：
（1）冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）在BC階段物質處于 狀態（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；此過程中要吸熱，溫度 ．
（3）回憶老師在課堂上做的實驗，裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，好處是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市盱眙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
跳廣場舞已經成為人們健身的一項運動，優美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的 產生的，是通過 傳入人耳的．為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調小，這是在 處減弱噪聲．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題
甲乙兩地的距離是900km，一列火車早上7：30從甲地出發開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日16：30到達乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？
（2）火車的長度是多少米？
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省黃石市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
戴眼鏡的同學從寒冷的室外進入溫暖的室內時，眼鏡片上會形成“小水珠”．下列現象中的物態變化方式與“小水珠”形成原因相同的是（ ）
A．從冰箱取出的凍肉會變軟
B．初冬的清晨，鴨綠江水面上飄著“白氣”
C．人游泳之后剛從水中出來，感覺冷
D．教室內，用久的日光燈管兩端會發黑
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