【題目】五一節,小艷陪父母到碧峰峽旅游,買了一個古銅色的實心工藝品,為了檢驗工藝品是否是由銅制成的,小艷選用托盤天平、量筒、燒杯和水等,進行了如下的實驗:
a.將天平放在水平臺上,把游碼撥至標尺左端的零刻度線處,發現天平左邊高,小艷應將平衡螺母向____(選填“左”或“右”)端調節,使天平橫梁平衡.
b.在調節好的天平左盤放入實心工藝品,往右盤中加入50 g,20 g,10 g和5 g的砝碼各一個,調節游碼到如圖甲所示的位置時,天平橫梁重新恢復平衡.
c.A,B兩量筒分別裝上30 mL的水.
d.把實心工藝品放入A量筒,用天平稱出與工藝品質量相同的實心銅塊放入B量筒,量筒中的水面位置如圖乙所示.
請完成下面的問題:
(1)完成步驟a中的空格.
(2)工藝品的質量m=____g.
(3)工藝品的體積V=____cm3,工藝品的體積比銅塊的體積____(選填“大”或“小”).
(4)上述實驗說明小艷購買的工藝品____(選填“是”或“不是”)由純銅制成的,判斷依據是____.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重為900N的貨物,放在水平地面上。
(1)若動滑輪重G0=300N(不計繩重和摩擦),工人所用的拉力為多大?滑輪組的機械效率多大?
(2)若用該裝置提起1200N的貨物(不計繩重和摩擦),那么貨物以0.1m/s速度上升,工人所做功的功率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實驗裝置,閉合兩開關后,看到的現象是:電流表甲示數 , 電流表乙示數;點燃酒精燈,在加熱過程中,你會發現:電流表甲示數 , 電流表乙示數.(填寫有、無或變化等情況)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見的用電器,它是利用感溫磁鋼(軟磁體)的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設計的,這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度.
感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化,其特性曲線如圖甲所示.
磁鋼限溫器結構如圖乙所示,它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構成.感溫磁鋼及其外套、內鍋由彈簧支撐.感溫磁鋼與受熱面固定在一起,受熱面直接把熱量傳遞給鍋底.
煮飯時用手按下按鈕開關,通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合,在吸力作用下永磁體不會落下,金屬觸點閉合,電路接通,加熱元件開始發熱.當飯煮熟后,溫度繼續上升,當升高到某一溫度時,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點分開,加熱元件停止發熱,同時按鈕開關跳起.
(1)與銅導線相比,制作電飯鍋加熱元件的材料應具備的特性是;
A.電阻較大,熔點較低
B.電阻較大,熔點較高
C.電阻較小,熔點較低
D.電阻較小,熔點較高
(2)在磁鋼限溫器工作過程中,感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在;
A.按下按鈕開關時
B.加熱升溫過程中
C.按鈕開關跳起時
D.降溫過程中
(3)煮飯時用手按按鈕開關,杠桿AOC屬于杠桿;飯煮熟后,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點分開,杠桿CBO屬于杠桿;
(4)永磁體落下時,感溫磁鋼的溫度為℃;永磁體下落過程中,感溫磁鋼對永磁體(選填“有”或“沒有”)磁力的作用.
(5)未按下按鈕開關時,彈簧(選填“有”或“沒有”)彈性勢能,彈簧片(選填“有”或“沒有”)彈性勢能.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用實驗研究物質本身的一種特性.
(1)用調節好的天平稱一個銅塊的質量,當把銅塊放到天平左盤中,右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖甲所示時天平平衡.請將該銅塊的質量填到下面的表格中_________ .
(2)將該銅塊放到盛有60 cm3水的量筒中,量筒中的水面如圖乙所示,請將該銅塊的體積填到下面的表格中___.
(3)用同樣的方法測出另外一個銅塊和兩個鐵塊的質量和體積,測量結果如下表所示.
(4)通過計算,將表格中的其他項目填寫完整________ .
(5)分析與結論:由上述實驗數據可知,同一種物質體積不同時質量不相等,但是它們質量與體積的比值是____的;不同物質,這個比值一般是____的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗測得1kg某物質溫度隨時間變化的圖象如圖所示。已知該物質在固態下的比熱容為2.1×103J/(kg·℃),設物質從熱源吸熱的功率恒定不變,在最初2min內,物質溫度升高了40℃,則吸收的熱量為 J,吸熱功率為 W。仔細觀察發現固態升溫快,變成液態后升溫變慢,原因是。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音的響度與什么因素有關,有人設計了以下五個實驗.
(1)把響著鈴聲的鬧鐘放在密封的鐘形罩內,將鐘形罩內的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱.
(2)使正在發聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
(3)吹笛子時,手按住不同的孔會發出不同的聲音.
(4)讓同一球從不同高度落到同一桌面上聽到不同的響聲.
(5)在吊著的大鐘上固定一支細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的波折線.你認為,能探究聲音的響度與什么因素有關的實驗是哪一個或哪幾個?其他實驗和現象分別說明了什么問題?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com