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一個額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時的電阻約為11Ω,小明想測量它的額定功率.實驗室有如下器材;電源(電壓恒為4.5V)、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,和0~15V)、開關各1個、規格分別為“8Ω1A”和“20Ω0.5A”,的滑動變阻器兩個,導線若干.

(1)圖甲是小明實驗所連接的實物圖,如果將滑動變阻器的阻值調到最大,試觸開關,電壓表會出現______(選填“超量程”或“不超量程”).
(2)請你仔細檢查圖甲電路,若沒錯,請在錯誤的導線上畫“×”,并在圖甲中改正.
(3)在圖丙的虛線框內畫出本實驗正確的電路圖.
(4)本實驗他應選用規格為______的滑動變阻器.
(5)上述操作完成后,閉合開關,調節滑動變阻器滑片的位置,當小燈泡正常發光時,電流表示數圖乙,此時通過燈絲的電流為______A,小燈泡的額定功率是______W.
(6)小燈泡的電阻與小燈泡的亮度關系______.
(7)實驗結束后,小明整理實驗器材時,發現滑動變阻器的部分電阻線比金屬桿熱,你分析的原因是______.

解:(1)由圖知,電壓表測量的是燈泡與滑動變阻器的總電壓,等于電源電壓4.5V,所以會超量程;
(2)應將電壓表與燈泡并聯,如圖所示:

(3)由電路知,從電源的正極出發,經開關、電流表、滑動變阻器、燈泡,最后回到電源的負極,電壓表與燈泡并聯,如圖所示:

(4)當燈泡兩端的電壓為2.5V時,滑動變阻器的電壓U=4.5V-2.5V=2V;
根據串分壓的知識:
=
即:=
解得R=8.8Ω,所以應選擇“20Ω 0.5A”的滑動變阻器;
(5)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數為0.24A;
P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
(6)小燈泡的亮度越大,溫度越高,則燈絲的電阻越大,所以可得燈泡的亮度越大,電阻越大;
(7)AP部分與PD部分串聯,AP部分的電阻大于PD部分的電阻,根據Q=I2Rt,電流和通電時間相同,電阻越大,產生的熱量越多.
故答案為:(1)超量程;(2)如上圖所示;(3)如上圖;(4)“20Ω 0.5A”;(5)0.24A;0.6W;(6)亮度越大,電阻越大;(7)AP部分的電阻比PD部分的電阻大,根據根據Q=I2Rt,電流和通電時間相同,電阻越大,產生的熱量越多.
分析:(1)判斷電壓表所測的電路并進行分析;
(2)在測量過程中,電壓表應與燈泡并聯;
(3)根據實物圖畫電路圖,注意電路元件的連接順序及連接方式;
(4)首先根據串分壓的知識計算出小燈泡正常發光時,滑動變阻器的阻值,然后對照規格進行選擇;
(5)首先確定電流表的量程和分度值,讀出電流值,根據P=UI計算出其功率;
(6)亮度越大溫度越高,然后根據燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,得出結論;
(7)根據串聯電路中電流相等,結合公式Q=UIt=I2Rt進行分析.
點評:此題是測量燈泡的電功率實驗,考查了電路的連接及電路圖的畫法,同時考查了有關電流表的讀數及電功率的計算,涉及到了串分壓的知識及燈絲電阻與溫度的關系,其中需注意:
1、在按實物電路畫電路圖時,連接順序及方式要對應;
2、讀數時,注意量程和分度值.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

一個額定電壓是2.5?V的小燈泡,正常工作時的電阻約為8Ω.小明想測量它的額定功率.實驗室有如下器材:電源(電壓恒為6?V)、電流表、電壓表、開關各1個,規格分別為“10Ω  1?A”和“50Ω  0.5?A”的滑動變阻器2個,導線若干.
(1)小明設計了如圖甲所示電路,他應選用規格為
“50Ω0.5A”
“50Ω0.5A”
 的滑動變阻器.
(2)圖乙是小明根據電路圖連接的實物圖,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡不亮,經檢查是由于一根導線連接錯誤,請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.
(3)改正后,小明連接好最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發現連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:
連接電路時沒有斷開開關
連接電路時沒有斷開開關
;②
滑動變阻器的滑片沒有置于最大阻值處
滑動變阻器的滑片沒有置于最大阻值處

(4)換上同樣規格燈泡,正確連線后,繼續實驗.當電壓表的示數為2.5?V時,電流表的示數如圖丙所示為
0.32
0.32
A,小燈泡的額定功率是
0.8
0.8
W.
(5)實驗結束后,小明整理實驗器材時,發現滑動變阻器的AP部分比PD部分熱,這是因為
AP部分的電阻比PD部分的電阻大
AP部分的電阻比PD部分的電阻大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網某同學要測量一個額定電壓是2.5V的小燈光的額定功率,已經畫出實驗電路圖(如圖1):
(1)如圖2所示,實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)閉合開關后,發現小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數,經查檢,該同學電路連接正確,實驗步驟正確,電路元件完好,接下來應進行的操作是
 
(選填字母).
A.更換小燈泡;   B.檢查電路是否斷路;  C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發光.
(3)然后進行正常實驗,實驗有關記錄與計算如表:
①該同學注意到燈的亮度變化是:該同學觀察到燈泡的亮度變化是:第二次比第一次經第一次暗,第三次比第一次時針亮.你認為,根據他觀察的現象和實驗數據分析,可得出一些什么結論呢?請說出兩點(這兩點的意思應不同):
實驗次數 1 2 3
電壓(V) 2.2 1.5 2.50
電流(A) 0.22 0.16
②由于該同學粗心大意,沒有記錄燈泡正常發光時電流表示數,于他根據第一次數據計算出燈泡電阻R=
U1
I1
=
2.2V
0.22A
=10Ω,再計算出燈泡兩端的電壓為2.5V時的功率P=
U2
R
=
(2.5V)2
10Ω
=0.625W,則燈泡的額定功率
 
0.625W(選擇填“<”、“>”、“=”),原因是
 

(4)該同學大實驗中進行了3次測量工,其測量的目的是:
 

A.找普遍規律;    B.求平均值減小誤差;    C.都對.

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科目:初中物理 來源:江蘇省南京市2012年中考物理試題 題型:058

一個額定電壓是2.5 V的小燈泡,正常工作時的電阻約為8 Ω.小明想測量它的額定功率.實驗室有如下器材:電源(電壓恒為6 V)、電流表、電壓表、開關各1個、規格分別為“10 Ω 1 A”和“50 Ω 0.5 A”的滑動變阻器2個,導線若干.

(1)小明設計了圖甲所示電路,他應選用規格為________的滑動變阻器.

(2)圖乙是小明根據電路圖連接的實物圖,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡不亮,經檢查是由于一根導線連接錯誤,請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.

(3)小明正確連線后,繼續試驗.當電壓表的示數為2.5 V時,電流表的示數如圖丙所示為________A,小燈泡的額定功率是________W.

(4)實驗結束后,小明整理實驗器材時,發現滑動變阻器的AP部分比PD部分熱,這是因為________.

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省南京市鼓樓區中考一模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

一個額定電壓是2.5伏的小燈泡,其正常工作時電阻約10歐。小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓表、電鍵各一個,兩個規格分別為
A:“5Ω 1A”,B:“20Ω  0.5A”,的滑動變阻器,導線若干,電源(電壓為6伏)。

(1)小明設計了如圖(a)所示電路圖,通過分析你認為小明應選用規格為   (選填A或B)的滑動變阻器。
(2)圖(b)已連接了部分電路。請你根據圖(a)所示電路圖.用筆畫線代替導線,將電路連接完整。   (用2B鉛筆在答題紙的相應位置作圖)。
(3)小明正確選擇了滑動變阻器,按圖(a)的電路圖連接好電路,閉合電建,發現燈泡發光較暗,電流表有示數.任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數不變(示數不為零)且小于2.5伏。發生上述原因的是           
(4)小明排除故障后,繼續實驗。當電壓表的示數為2.5V時.電流表的示數(如圖(c)所示),小燈泡的額定功率是        W。
(5)小明根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了U—I
圖象,如圖所示。結果發現圖線不是直線,
這是因為                              

(6)想用a圖繼續探究電流與電壓的關系,如何更換器材?
______________________________________。
(7)在第(6)問的基礎上,想繼續研究電流與電阻的關系,如何操作?_______
說出操作依據:______________________________________。

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省南京市鼓樓區中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

一個額定電壓是2.5伏的小燈泡,其正常工作時電阻約10歐。小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓表、電鍵各一個,兩個規格分別為

A:“5Ω 1A”,B:“20Ω  0.5A”,的滑動變阻器,導線若干,電源(電壓為6伏)。

(1)小明設計了如圖(a)所示電路圖,通過分析你認為小明應選用規格為   (選填A或B)的滑動變阻器。

(2)圖(b)已連接了部分電路。請你根據圖(a)所示電路圖.用筆畫線代替導線,將電路連接完整。   (用2B鉛筆在答題紙的相應位置作圖)。

(3)小明正確選擇了滑動變阻器,按圖(a)的電路圖連接好電路,閉合電建,發現燈泡發光較暗,電流表有示數.任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數不變(示數不為零)且小于2.5伏。發生上述原因的是           

(4)小明排除故障后,繼續實驗。當電壓表的示數為2.5V時.電流表的示數(如圖(c)所示),小燈泡的額定功率是        W。

(5)小明根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了U—I

圖象,如圖所示。結果發現圖線不是直線,

這是因為                              

(6)想用a圖繼續探究電流與電壓的關系,如何更換器材?

______________________________________。

(7)在第(6)問的基礎上,想繼續研究電流與電阻的關系,如何操作?_______

說出操作依據:______________________________________。

 

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