如圖所示是研究壓力作用效果的實驗
（1）比較甲、乙兩個實驗可知，壓力作用效果跟 有關系．
（2）比較乙、丙兩個實驗可知，壓力作用效果跟 有關系．
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金狀元績優好卷系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省深圳市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最小．哪個鐵塊對桌面的壓強最大呢？同學們提出了以下三種猜想：
猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對桌面的壓強最大．
猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對桌面的壓強最大．
猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對桌面的壓強相等．
（1）以圖中長方體鐵塊B為研究對象，推導它對桌面的壓強大小的表達式，根據表達式分析判斷上述哪一個猜想是正確的．（已知鐵的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S．）壓強表達式的推導：p= ．分析判斷：由上面壓強的表達式可知，鐵塊對桌面的壓強只與 有關，所以猜想 是正確的．
（2）利用海綿或其他簡易器材，設計一個實驗粗略驗證上面的猜想．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省平涼市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題
（1）如圖甲所示，請用力的示意圖表示作用在物體上水平向右、大小為10N的拉力F；
（2）圖乙是福娃踢出去的足球，請在圖中畫出足球在空中飛行時的受力示意圖．（不考慮空氣阻力）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省平涼市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
用相同材料、相同質量的物質做成實心的長方體、球體和圓錐體，如圖所示放在水平桌面上，若三個物體對桌面的壓力和壓強分別為F甲、F乙、F丙及P甲、P乙、P丙，則下述關系正確的是（ ）
A．F甲＞F乙＞F丙
B．F甲=F乙=F丙
C．P乙=P甲=P丙
D．P丙＞P甲＞P乙
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省白銀市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：計算題
一艘船靜止在水面上，船底離水面4米，船底破了一個200cm2的洞，船員立刻用擋板把洞堵上，水的密度為1×103kg/m3，求：
（1）水對船底產生的壓強？
（2）船員加在擋板上的壓力至少要多少N？
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省白銀市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持 或 ，這就是牛頓第一定律．又叫做 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省白銀市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，在探究液體壓強特點的過程中，將微小壓強計的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小的是（ ）
A．將壓強計的金屬盒向上移動一段距離
B．將壓強計的金屬盒向下移動一段距離
C．將壓強計的金屬盒在原位置轉動180°
D．將壓強計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，對有關的問題分析如下：
（1）他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計勻速拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對 力．
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制 不變，改變木塊對木板的壓力；實驗中應用了 的研究方法．
（3）實驗中他們發現很難保持彈簧測力計示數的穩定性，為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．利用該乙裝置的優點是： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省六安市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
以下數據中，符合中學生實際情況的是（ ）
A．體重約為600牛
B．正常行走的速度約是10米/秒
C．騎自行車的速度約為60千米/時
D．站立時對地面的壓強約為100帕
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