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在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導線若干。小明在實驗時連接的電路如圖16所示。



(1)在探究“電流與電壓的關系”實驗中:

①閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至 (填“A”或“B”)端;電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和 的作用;

②閉合開關S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發現電流表示數幾乎為零,電壓表示數約為3V,此時,電路出現的故障可能是 ;小明排除故障后繼續實驗。

(2)在探究“電流與電阻的關系”實驗中:

①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和 的作用;

②小明先將R﹦10Ω的電阻接入,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數為2.5V,記下電流表示數;接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應向_____(填“A”或“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數為2.5V,同時記下電流表的示數;

③若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗,應該選取至少標有 Ω的滑動變阻器;

④根據多次測量數據描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖17所示,小明由圖像得出的結論是:

(3)若繼續使用該實驗電路,還可以進行的實驗有 (只要求填寫一個實驗名稱)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示的電路,電源電壓不變。閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P從中點滑到b端,不計溫度對燈絲電阻的影響。則下列說法正確的是(   )

  A.電路總電阻變小   B.燈L變暗  C.R1的電功率變大

  D.R2的電壓變化量小于變阻器的電壓變化量

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗,他已連接了部分電路,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖示電路連接完整;
(2)連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡始終不亮,電流表有示數,電壓表示數為零,則出現故障的原因可能是
(3)故障排除后,小明通過實驗測得如下數據,分析數據可知燈泡的額定功率是

W.
(4)小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小,但小明的同學沒有通過實驗也比較出了它們的大小,P1 P2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

實驗次數

電壓表示數U/V

電流表示數I/A

1

2.0

0.17

2

2.5

0.20

3

3.0

0.22

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明有一正立方體金屬塊,他想知道該金屬塊的密度,于是將金屬塊浸沒在某種液體中,如圖7甲所示,在將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來的過程中,畫出了測力計拉力F隨提起高度h變化的圖像,如圖7乙所示。則該金屬塊的密度約為:

A. 2.7×103㎏/m3 B. 3.1×103㎏/m3

C. 3.5×103㎏/m3 D. 4.4×103㎏/m3


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科目:初中物理 來源: 題型:


小明在探究磁生電的實驗中,將導線、電流表串成閉合電路,讓其中一部分導體在磁場中做       磁感線運動時,導體中就產生電流。這種由于電磁感應現象而產生的電流叫做         電流。

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下列有關聲現象說法正確的是:

A.只有房主本人說出暗語時才能打開的“聲紋門鎖”,是依據聲音的音調來識別的

B.聲波和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播

C.鼓樂聲主要是由鼓內空氣振動產生的

D.用聲波能粉碎人體內“小石頭”,說明聲波具有能量

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科目:初中物理 來源: 題型:


卡文迪許扭秤是用來測定萬有引力恒量的重要儀器,為了觀察懸掛的石英絲發生的微小扭轉形變,卡文迪許采用了光放大的原理,如圖3所示,圖中懸掛在石英絲下端的T形架的豎直桿上裝一塊小平面鏡M,M可將由光源S射來的光線反射到弧形的刻度尺上(圓弧的圓心即在M處)。已知尺子距離M為2m,若反射光斑在尺子上移動2cm,則平面鏡M轉過的角度是:

A.0.90            B.1.8        C.2.70                D.3.6

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


19世紀蒸汽機的使用改變了整個世界,從此社會進入了工業化時代.下列哪位科學家改良設計的蒸汽機對推動蒸汽機的使用作出了重大的貢獻(  )

  A. 阿基米德 B. 瓦特 C. 牛頓 D. 奧斯特

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科目:初中物理 來源: 題型:


根據圖中通電螺線管的N極,請標出磁感線的方向和小磁針的N極,并在括號內標出電源的正、負極.

 

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同步練習冊答案
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