如圖是某教師對教材測量氣泡速度的改進實驗：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內．當長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間，實驗數據如下表：
實驗次數 | 15 | 30 | 45 |
距離/cm | 時間/s | ||
1 | 1.00 | 1.92 | 2.82 |
2 | 0.99 | 1.94 | 2.80 |
3 | 0.96 | 1.90 | 2.78 |
（1）分析表中數據（不考慮誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物 （填“是”或“不是”）做勻速直線運動；
（2）為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學采用了下列兩種計算方法：
方法1：v=
=
=…
方法2：v==[
+
+
]÷3=…
以上兩次計算方法正確的是 ．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年新人教版初二期中物理卷（解析版）（5） 題型：選擇題
洗熱水澡時，衛生間的玻璃鏡面變得模糊不清，洗完后過一段時間，鏡面又變得清晰起來．水在鏡面上發生的兩種物態變化是（ ）
A．先汽化后液化 B．先液化后汽化 C．先凝華后升華 D．先升華后凝華
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省南充市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
某同學為了探究物體發聲時音調的高低與哪些因素有關，他選擇了四根鋼絲進行實驗，如圖所示．具體數據如下表：
編號 | 材料 | 長度 | 粗細 | 松緊 |
甲 | 鋼絲 | 10cm | 0.2mm2 | 緊 |
乙 | 鋼絲 | 10cm | 0.1mm2 | 緊 |
丙 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 緊 |
丁 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
（1）用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲，發現撥動 鋼絲時的音調高．由此可以得出的結論是：在鋼絲的長度、松緊程度相同時，鋼絲越細，音調 ．
（2）為了探究鋼絲音調的高低與長度的關系，他應用同樣大小的力先后撥動 和 兩根鋼絲．
（3）先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲，可以得出的結論是： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省南充市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
考試鈴聲響后，同學們開始翻動試卷答題．鈴聲是通過 傳到同學們的耳朵，試卷翻動的聲音是試卷 產生的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省達州市初二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
整個物質世界都是運動著的，不同的運動對應著不同的能量：與宏觀和宇觀物體運動對應的能量是 能；與分子的運動對應的能量是 能．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省達州市初二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
目前，全球的氣候均在變暖，近150年來，全球平均氣溫升高了1℃，這個數字在氣象學上是個不可忽視的大數字．對這種現象，有些科學家認為：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的溫室效應．科學家提出這種觀點是屬于科學探究中的（ ）
A．提出問題 B．猜想與假設 C．收集證據 D．分析與論證
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