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小明為比較“不同物質的吸熱能力”設計了如下的實驗方案:將質量相等的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度.
(1)在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是(甲圖中):先調整固定
B
B
的位置,再調整固定
A
A
的位置(選填“A”或“B”).
(2)下表是小明在探究過程中記錄的數據.由表格可知,小明是通過比較
加熱時間
加熱時間
,來比較水和煤油的吸熱能力的.由表分析小明得出的結論是
水的吸熱能力比煤油大
水的吸熱能力比煤油大

物質 次數 質量 升高的溫度 加熱時間
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.3 10 1
4 0.4 10 2
分析:(1)在用酒精燈加熱時,我們都是利用酒精燈的外焰加熱的,故據此能判斷先調整固定那一裝置,后調整固定那一裝置;
(2)在題目中分別用相同的酒精燈加熱,即說明在相同的時間,相同的酒精燈所放出的熱量是相同 的;若想比較不同物質的吸熱能力,即比較質量相同的不同物質,在升高相同溫度時,所用的加熱時間的長短即可,加熱時間長的吸熱能力強.
解答:解:(1)由于酒精燈的外焰溫度最高,故我們首先要調節燒杯到酒精燈外焰的高度,即用酒精燈外焰加熱,在調節溫度計在水中的位置,故實驗前先調整固定B的位置,再調整固定A的位置;
(2)由于使用的是相同的酒精燈,表示在相同的時間內放出的熱量相等,即物體吸收的熱量相等,故加熱時間可以間接反映水和煤油吸收熱量的多少;
分析表中相同質量的水和煤油,發現它們在升高相同溫度時,水需要的時間長,故水的吸熱能力要大一些.
故答案為:(1)B;A;(2)加熱時間;水的吸熱能力比煤油大.
點評:本題在思考過程中滲透轉換法和控制變量法的思想,較為抽象,注意推敲.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?西寧)小明為比較“不同物質的吸熱能力”設計了如下的實驗方案:將質量相同的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度.
(1)在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是(圖甲中):先調整固定
B
B
位置,再調整固定
A
A
的位置(兩空均選填“A”或“B”)
(2)下表是小明記錄的數據,由表格可知,小明是通過觀察比較
加熱時間
加熱時間
的多少,來比較水和煤油的吸熱能力的,小明得出的結論是
相同質量的水和煤油,在升高相同的溫度時,水需要的加熱時間長,故水的吸熱能力大
相同質量的水和煤油,在升高相同的溫度時,水需要的加熱時間長,故水的吸熱能力大

 物質  次數  質量m/kg  升高的溫度△t/℃  加熱的時間t/min
 水  1  0.1  10  2
 2  0.2  10  4
 煤油  3  0.1  10  1
 4  0.2  10  2
(3)若水的比熱度為4.2×103J/(kg?℃),請你計算出第一次實驗中,水吸收的熱量是
4.2×103
4.2×103
J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?通州區模擬)小明為比較“不同物質的吸熱能力”設計了如下的實驗方案:將質量相等的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度.
(1)在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是(甲圖中):先調整固定
B
B
的位置,再調整固定
A
A
的位置(選填“A”或“B”).
(2)下表是小明在探究過程中記錄的數據.由表格可知,小明是通過
升高相同的溫度比較吸熱的多少
升高相同的溫度比較吸熱的多少
方法,來比較水和煤油的吸熱能力的.
小明得出的結論是
水的吸熱能力比煤油強
水的吸熱能力比煤油強
物質 次數 質量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱時間t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
(3)若水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),請你計算出第一次實驗中,水吸收的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明為比較“不同物質的吸熱能力”設計了如下的實驗方案:將質量相同的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度.
(1)先調整固定
B
B
位置,再調整固定
A
A
的位置(兩空均選填“A”或“B”);
(2)下表是小明記錄的數據,由表格可知,實驗中煤油和水吸熱的多少是通過
加熱時間長短
加熱時間長短
來反映的(選填“溫度計升高的溫度”或“加熱時間的長短”);
物質 次數 質量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時間t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
(3)在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量
大于
大于
(選填“大于”或“小于”或“等于”) 煤油吸收的熱量;
(4)實驗表明,
(選填“水”或“煤油”)吸熱的能力更強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明為比較“不同物質的吸熱能力”設計了如下的實驗方案:將水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈加熱水和煤油,實驗裝置如圖.
(1)在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是(圖甲中):先調整固定
B
B
位置,再調整固定
A
A
的位置(兩空均選填“A”或“B”).
(2)小明的實驗中有一處錯誤是
煤油、水的質量不相等
煤油、水的質量不相等

(3)改正錯誤后,小明設計了三種方案進行探究,可行的方案是
①②
①②
.(填序號)
①.加熱相同時間,記下升高的溫度;
②.升高相同的溫度,記下加熱時間.

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