【題目】為了探究并聯電路的電流規律,小薇設計了如圖(a)所示的電路進行實驗。
(1)在連接電路時,開關S應處于_________狀態。
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,看到燈L2發光但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:____________________。
(3)排除故障后她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖b中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=_______A,I=________A。根據測量結果, 在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是:_______________(寫出關系式即可)。
(4)為了驗證結論的普遍性,小薇可以采用的方法是:_____________________。
(5)小敏連接了如右上圖(c)的實物連接圖,此時,電流表測的是_______的電流。若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導線,完成電路的連接。(在需改動的導線上打“×”,再畫出重新連接后的導線)
【答案】(1)斷開;(2)L1 斷路或電流表開路;(3)0.52;1;I=I1 +I2 ;(4)換不同規格的燈泡,繼續做幾次實驗;(5)干路
【解析】
試題分析:(1)為了保護電器,連接電路之前,開關應該是斷開的;(2)燈L2 發光,但燈L1 不發光,電流表的示數為零,說明L1 支路不可能短路,只能是斷路,即電路可能存在的故障是L1 或電流表開路;(3)甲和乙電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以I1 =0.5A、I2 =0.52A;丙電流表的量程為0~3A,分度值0.1A,所以I=1A;在誤差范圍內I=I1 +I2 .
(4)為了驗證結論的普遍性,換不同規格的燈泡,繼續做幾次實驗;(5)從實物圖中可以看出,電流從正極流出,經過開關、電流表進行分支,分別經過兩個燈泡回到電源負極,因此電流表測量干路電流;將L1 與電流表負接線柱相連的一端改接電流表的0.6A的接線柱,如圖所示:
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【題目】(甲、乙兩只燈泡接在同一個電源上,在相等的時間內,電流通過甲燈所做的功比乙燈大,說明( )
A.甲燈通過的電流比乙燈大 B.甲燈通過的電流比乙燈小
C.甲燈兩端電壓比乙燈兩端電壓高 D.甲燈兩端電壓比乙燈兩端電壓低
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關S,電路正常工作,一段時間后,發現其中一個電壓表示數變大,則( )
A. 燈L1的燈絲可能已燒斷 B. 燈L1亮度可能不變
C. 燈L2可能短路 D. 燈L2可能斷路
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【題目】利用火箭把催化劑播放到云中實現了人工降雨,催化劑使空氣中的水蒸氣變成了小冰粒,小冰粒在下降過程中變成了雨滴,水蒸氣變成冰粒,冰粒變成雨滴的物態變化過程分別屬于( )
A.凝華、熔化
B.升華、熔化
C.凝華、液化
D.升華、液化
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【題目】做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)實驗使用的溫度計是根據液體的 規律制成的。
(2)如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形。他的錯誤之處是 。
(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現象的原因可能是 。
(4)他對實驗進行了改進之后,每隔1min記錄溫度計示數(見下表),直到水沸騰一段時間后停止讀數,根據表中的數據在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖像。
(5)他們觀察到水沸騰時的現象應該是圖中的 圖。從實驗可得出,液體在沸騰過程中要 熱,但溫度 ;實驗測出水的沸點為 ℃。
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【題目】下面說法不正確的是( )
A.物質的密度是物質本身的基本屬性,其大小與質量和體積無關
B.凸透鏡成實像時,物體和像總在凸透鏡兩側
C.有經驗的漁民在叉魚時,總是向著所看到的魚的下方叉
D.摩擦力是阻礙相對運動的力,所以摩擦力總是阻力
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【題目】如圖所示是某種物質的熔化圖象,下列關于此圖信息描述錯誤的是( )
A.該物質是一種晶體
B.該物質的沸點為80.5℃
C.加熱8min時物質的溫度是80.5℃
D.CD段表示物質處于液態
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