圖是飲水機的工作原理電路圖，其中S是一個溫控開關，R1為電加熱管。A、B是同型號
不同顏色的指示燈。飲水機工作時，將電能轉化為 能；當S與2接觸時，飲水機處于 （選填“加熱”或“保溫”）狀態。
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周周清檢測系列答案科目：初中物理 來源：2017屆福建省九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于家庭用電，下列說法中不正確的是（ ）
A. 家庭電路發生短路，容易釀成火災。
B. 開關用絕緣材料包裹，即使濕手也可以觸摸開關。
C. 測電筆中氖管發光時，有微弱電流通過人體。
D. 空氣開關跳閘后，要排除故障后再將空氣開關復位。
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年四川省八年級上學期半期考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
小聰一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如圖所示的交通標志牌，標志牌上的數字“40”表示的意思是________________，汽車在遵守交通規則的前提下，從此標志牌處勻速到達北京，最快需要_____________h。
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年四川省八年級上學期半期考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
現在你安靜地坐在考場里答題，如果說你是靜止，選擇的參照物是（ ）
A．來回走動的監考老師 B．從窗外飛過的小鳥
C．從窗外走過的巡視老師 D．黑板前的講桌
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科目：初中物理 來源：2017屆山東省九年級12月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：
（1）為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較 ，來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少．下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是 ．
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它
B．探究電流與電壓、電阻的關系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
實驗中燒瓶內液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是 ．
（2）小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數據（見表）．
試驗次數 | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0．3 | 30 | 10 | 1．5 |
2 | 0．6 | 30 | 10 | 6．0 |
由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流 ，其產生的熱量 ．
（3）若要探究電流通過電阻產生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 （選填“串聯”或“并聯”）．
（4）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯，并將其中一燒瓶中的液體換成 ．水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）．
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科目：初中物理 來源：2017屆山東省九年級12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
王爺爺家的電熱毯壞了，通過檢查發現，是里面的電阻絲斷了，為了省錢，王爺爺打算把電阻絲斷頭接上繼續使用，孫子小明趕緊制止了他，說這樣做雖然能勉強用一段時間，但很快又會在搭接處燒斷，很不安全，原因是（ ）
A．電阻絲上搭接處電阻較小，造成局部過熱
B．電阻絲上搭接處電阻較大，造成局部過熱
C．電阻絲上搭接處電流比其他處電流小，造成局部過熱
D．電阻絲上搭接處電流比其他處電流大，造成局部過熱
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科目：初中物理 來源：2017屆山東省九年級12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在如圖所示的電路中，當開關S1S2斷開或閉合時，下列關于三燈連接的情況中錯誤是（ ）
A. S1、S2都斷開，L1L3串聯
B. S1、S2都閉合，L1L2并聯
C. S1斷開，S2閉合，L1L3串聯
D. S1斷開，S2閉合，只有L1能發光
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科目：初中物理 來源：2017屆遼寧大石橋水源鎮九年制學校九年級上學期期末模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示，在試管內裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰．
（1）水沸騰后會出現的現象是 _________．這個過程中，燃料的 _________能轉化為 _________ 能，又通過做功，把 _________ 能轉化為 _________ 能．
（2）利用該實驗過程的原理完成工作的是 _________ ．
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科目：初中物理 來源：2017屆湖南省邵陽縣九年級上學期第二次月考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
把兩個阻值不同的電阻R1和R2串聯，則總電阻為：
A、介于兩個電阻之間
B、比任何一個電阻都小
C、可能等于其中的一個電阻
D、比任何一個電阻都大
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