將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，這時兩塊鉛就會結合起來，甚至下面可以吊一個重物都不能將它們拉開（如圖）這一現象說明（ ）
A．分子在做無規則運動 B．分子間存在擴散現象
C．分子間存在斥力來 D．分子間存在引力
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市昆山市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題
（1）一個重為40N的鉛球在地面上向右滾動，請畫出鉛球所受重力的示意圖．
（2）如圖B所示，物體隨皮帶運輸機一起做勻速直線運動，請畫出物體所受力的示意圖．
（3）如圖C所示，小明從滑道勻速下滑，請畫出小明受到的摩擦力f和小明對斜面的壓力F的示意圖．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南京市江寧區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列的計算式中正確的是（ ）
A．G=mg=10×10N/kg=100N B．G=mg=10kg×10N/kg=100N
C．G=mg=10kg×10N=100N D．G=mg=10 kg×10=100N
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮陰區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
淮陰區教育局大力發展校園足球，全區中小學普及足球教學，如圖，某學生踢球時，對球施力的物體是 ，同時 也受到球的作用力，這一事例說明 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮陰區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
建筑工人砌墻時，常利用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，如圖甲．一堵南北走向的墻上，所掛鉛垂線如圖乙所示，則這堵墻一定是（ ）
A．向東傾斜 B．向南傾斜 C．向西傾斜 D．向北傾斜
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，小芳猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關．如圖是小芳同學設計的探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置．
（1）實驗中，探究液體壓強的工具是 ．
（2）要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法稱作 法．
（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系，結論是： ．
（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用 兩圖進行對比．
（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
炎熱的夏季，小強口渴了買了瓶礦泉水，小強用10N的力握住重為7N的礦泉水瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動，手與瓶之間的摩擦力的大小為 N，若將手的握力增加到15N，則手與瓶之間的摩擦力的大小將 （填“增大”、“減小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市墾利縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
“帕斯卡裂桶實驗”的演示，激發了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣，他們設計了如圖所示的實驗探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同，實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4＞h1=h2＞h3．
（1）實驗中液體內部壓強的大小通過 來判斷的，這種方法通常稱為轉換法．
（2）由圖（a）和圖 兩次實驗數據比較可以得出：液體的壓強隨深度的增加而增大．
（3）由圖（a）和圖（d）兩次實驗數據比較可以得出： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
日常生活中很多俗語蘊含著豐富的物理知識．如俗話說“人往高處走，水往低處流”，“水往低處流”是因為水受到重力，重力的方向總是 的；又如“爬得高，摔得狠”是因為爬高的人重力勢能隨著高度的增加而 ，摔下來就狠了．
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