如圖所示，小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板．她將蘋果、桔子分別吊在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉動起來．使桿逆時針轉動的力是（ ）
A．蘋果的重力 B．桔子的重力
C．吊桔子的繩對桿的拉力 D．吊蘋果的繩對桿的拉力
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州江都區宜陵鎮中學初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，容器中的水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時,他還利用溫度計和鐘表測出溫度的變化情況,并作出了水和熱奶的溫度隨時間變化的關系曲線,如圖所示。其中___________曲線是表示熱奶的溫度隨時間的變化情況，大約經過__________ｍｉｎ 時間熱奶和水溫剛好達到一致。
（1）參考這位同學實驗的圖象，你認為沸水放在房間里，溫度自然降低的規律是（ ）
A．先慢后快 B．先快后慢 C．均勻降低
（2）參考這位同學記錄的數據，如果你要喝一杯奶咖，可以有兩種方式供你選擇：
A．先將燒開的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進杯中，然后冷卻5min．
B．先將燒開的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；
你認為方式 的冷卻效果較好。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶一中秋期初三上入學測試物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，在容器底部固定一輕質彈簧，彈簧上方連有正方體木塊A，容器側面的底部有一個由閥門B控制的出水口，當容器中水深為20cm時，木塊A有3/5的體積浸在水中，此時彈簧恰好處于自然狀態，即沒有發生形變（已知水的密度為1.0×103kg/m3,不計彈簧所受的浮力，g取10N/kg）
（1）求此時容器底部受到水的壓強；
（2）求木塊A的密度；
（3）先向容器內緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒在水中，此時彈簧對木塊的作用力為F1，再打開閥門B緩慢放水，直至木塊A完全離開水面時，再關閉閥門B，此時彈簧對木塊A的作用力為F2，求F1與F2之比。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州中學樹人學校初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發出有節奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”。這聲音是由樹干的 產生的，人們能區分鳥叫聲和樹干發出的聲音是因為它們發出聲音的 不同。
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京揚子一中初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題
如圖所示是小燈泡L1與L2并聯電路，某同學想用電流表測量L1所在支路得電流，并且估計小燈泡L1的電流值約為0.3A，請用筆畫線，同時選擇電流表正確的量程，完成實物電路的連接．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇南京旭東中學初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖是海波的熔化圖象，從圖象中獲得的正確信息是：
（1）該物質熔化過程用時 min，此過程中 （吸熱/放熱/不吸熱也不放熱）；
（2）在第2min末該物質處于 （選填“固態”、“液態”或“固液共存狀態”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇南京鼓樓區初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
以下幾個和聲音有關的實驗現象：
A.正在發聲的音叉將乒乓球彈開；
B.兩個音叉發出粗細不同的聲，借助儀器觀察到它們發出聲音的波形圖象不同；
C.放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小；
D.改變試管中水量，吹氣時聽聲音的變化．
能說明聲音產生和傳播條件的兩個實驗是 ；能說明音調和頻率有關的實驗是 （均選填字母）．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州江都區宜陵鎮中學初三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列生活中的物理數據最接近實際的是
A．人以正常速度騎自行車的功率為1kW
B．把2個雞蛋勻速舉高1米做功20J
C．人正常爬樓功率約為300W
D．假如沒有摩擦，動滑輪機械效率是100%
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南益陽南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A．我們聽到的聲音是由物體振動產生的
B．聲音在真空中傳播速度比在固體中快
C．用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調
D．城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲
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