Question

（2009?岳陽）如圖所示是小剛和小芳同學探究冰熔化過程中所繪制的圖象．根據圖象回答下列問題：
（1）冰的熔點是

0

℃，在C點時，物質處于

固液共存

狀態；
（2）由此得到，冰在熔化時，不斷吸收熱量，溫度

不變

；
（3）冰在熔化前和熔化后的比熱容之比為

1：2

．
（4）2008年初，我國南方地區出現罕見冰災，人們往冰凍的路面上撒鹽．這樣做的目的主要是

降低

（填“升高”或“降低”）水的凝固點．

Answer 1

分析：（1）晶體在熔化時的溫度叫熔點；熔化過程，物質處于固液共存狀態；
（2）晶體熔化特點：繼續吸熱，但溫度不變；
（3）熔化后是水，然后求得冰與水的比熱容之比即可．
（4）加鹽的冰雪熔點更低，馬路上撒鹽可以使冰雪更快的熔化．

解答：解：
（1）由圖象知：在C點時，是冰的熔化過程，物質處于固液共存狀態；此時對應的溫度為0℃，所以熔點為0℃；
（2）從2min到10min，物體繼續吸熱，但溫度不變；
（3）水的比熱容是4.2×10³J/（kg?℃），冰的比熱容是2.1×10³J/（kg?℃）；
則水與冰的比熱容之比為 4.2×10³J/（kg?℃）：2.1×10³J/（kg?℃）=2：1；
（4）純水易結冰，而海水不易結冰，這是因為海水中溶有鹽類，所以在冰雪上撒食鹽．可以使水的凝固點降低，使雪融化．
故答案為：（1）0；固液共存；（2）不變；（3）1：2；（4）降低．

點評：此題考查的是熔點知識的應用，物理知識是應用于生活中，我們要學會使用物理知識來解釋生活中的物理現象．