如圖所示電路，電源電壓恒定不變，當開關S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中（ ）
A．電流表示數變大，燈變暗 B．電壓表示數不變，燈變暗
C．電流表示數變小，燈變亮 D．電壓表示數不變，燈變亮
學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市灌云縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，則兩次聽到的聲音高低的情況是（ ）
A．快撥時聽到的聲音高，慢撥時聽到的聲音低
B．快撥和慢撥時聽到的聲音高低相同
C．快撥時聽到的聲音低，慢撥時聽到的聲音高
D．快撥和慢撥時聽到的聲音無法分辨出來
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小表是小明“探究某種物質的凝固特點”時記錄的實驗數據（在標準大氣壓下）．
時間 /min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … … | 18 | 19 | 20 |
溫度 /℃ | 70 | 52 | 48 | 48 | 48 | 46 | 43 | … … | 21 | 21 | 21 |
（1）第1min溫度計的示數如圖甲所示，則此時被測物的溫度為 ℃，實驗時的室溫是 ℃．
（2）該物質在第4min時的狀態是 態（選填“固”、“液”或者“固液共存”），在凝固過程中 熱量（選填“吸收”或“放出”），溫度 （選填“升高”、“降低”、“不變”）．該物質第3min時的內能 （選填“大于”、“等于”或“小于”）第4min時的內能．
（3）課后小明又進行了以下探究：如圖乙所示，在容器A內裝純水，在容器B內裝入大量鹽水．一段時間后發現容器A內有冰出現，由此可以判斷原來容器B內鹽水的溫度 0℃（選填“高于”、“等于”、“低于”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題
某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃燒產生的熱量；
（2）經過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時的熱效率．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖為定值電阻甲、乙的U﹣I圖象，當兩電阻并聯在2V的電壓下，干路電流為 ．如果把這兩個電阻串聯在某電壓下，電流為0.2A，此時的電源電壓為 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
熱現象在一年四季中隨處可見，下列說法中正確的是（ ）
A．
春天的早晨太陽出來大霧慢慢消失，這種物態變化要放熱
B．
夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現象
C．
冬天氣溫在﹣10℃以下，廣場上的冰雕體積變小，這種物態變化要放熱
D．
初冬的早晨地面上會出現白色的霜，這是凝華現象
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶八中初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在探究影響導體電阻大小的因素時，小川、小安和小雷三位同學的猜想是：
①導體的電阻與導體的長度有關；
②導體的電阻與導體的橫截面積有關；
③導體的電阻與導體的材料有關．
他們在電源電壓恒定的圖中M、N兩點間接入待測電阻絲，待測電阻絲的規格如下：
序號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）三位同學分析電路設計并提出了自己的觀點：
小雷認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小．
小川認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小．
小安認為：燈泡和電流表同時使用會更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表． （選填“小雷”、“小川”或“小安”）同學的觀點正確．
（2）在實驗中應通過觀察 來比較電阻的大小，達到驗證猜想的目的．這種方法叫 （選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉化法”）．
（3）為了驗證上述猜想①，應該選用編號為 兩根電阻絲進行實驗．如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想 （填序號）．
（4）分別將A和C兩電阻絲接入M、N兩點時，得出導體的電阻與導體的 有關．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶八中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中正確的是（ ）
A．只有正電荷的移動才能形成電流
B．電源是提供電壓和電能的裝置
C．通過導體的電流為零，電阻也為零
D．導體中有大量的自由電子，絕緣體中沒有自由電子
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科目：初中物理 來源：2016屆云南省初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．
猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關．
猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關．
猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如表所示
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：
小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小．
小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小．
小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同 （選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟 （選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關系，其結論是 ．
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