【題目】在空氣潮濕的地方，每當(dāng)要下雨之前，自來(lái)水管、水缸的外側(cè)會(huì)形成水珠，這是
A. 汽化現(xiàn)象 B. 液化現(xiàn)象 C. 升華現(xiàn)象 D. 蒸發(fā)現(xiàn)象
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中
（1）連接電路中的開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)。
（2）在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)指針?lè)雌@是因?yàn)開(kāi)_______________________
（3）如圖所示，在研究并聯(lián)電路電流關(guān)系的電路中，若測(cè)得A、B、C三處的電流分別是IA、IB、IC，電流表接在B處，指針在E處，電流表接A處，指針在F處，則IA=_______，IC=_________.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】冬天，往手上哈氣時(shí)，手會(huì)感到暖和，這是通過(guò)_______改變的內(nèi)能；同時(shí)，手上會(huì)有些潮濕，這是因?yàn)樗魵獍l(fā)生了________（選填一種物態(tài)變化名稱(chēng)）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用天平稱(chēng)一枚大頭針的質(zhì)量，下列方法中正確的是
A. 先稱(chēng)出200枚大頭針的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求得
B. 把一枚大頭針?lè)旁谝粋�(gè)杯子里，稱(chēng)出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量
C. 把一枚大頭針?lè)旁谔炱缴献屑?xì)稱(chēng)量
D. 把一枚大頭針?lè)旁谔炱缴隙啻畏Q(chēng)量，再求平均值
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，試管內(nèi)水蒸氣將塞子推出的過(guò)程，水蒸氣的 轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能．四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中 沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相同．改變內(nèi)能的另一種方式是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用實(shí)驗(yàn)探究通過(guò)電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系。
（1）請(qǐng)你根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的器材連接起來(lái)。要求：變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小，導(dǎo)線不能交叉。
（2）小明連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是 。
（3）小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變定值電阻R兩端的電壓，測(cè)得電流、電壓的值如表。分析表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論： 。
定值電阻 | 實(shí)驗(yàn)次序 | 電壓U/V | 電流I/A |
R＝10Ω | 1 | 3.0 | 0.3 |
2 | 4.5 | 0.45 | |
3 | 6.0 | 0.6 |
（4）小明將電阻換成一個(gè)額定電壓為2.5V，阻值約為10Ω的小燈泡，進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)：為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，需要對(duì)電路連接進(jìn)行改進(jìn)，你的改進(jìn)是____________________，實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為 A，則小燈泡的額定功率是 W。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一只小鳥(niǎo)在深度為8m的平靜湖面上空飛過(guò)，小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是_______（填“實(shí)”或“虛”）像，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí)，該“倒影”距小鳥(niǎo)_______m．若小鳥(niǎo)往高處飛，則“倒影”大小________（填“變大”“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中： 
（1）實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池，目的是為了比較像和物體的關(guān)系．
（2）將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A，移動(dòng)玻璃板后的電池B，直到看上去電池B與電池A的像 ．
（3）將光屏放在電池B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上（選填“能”或“不能”）承接到像，說(shuō)明平面鏡成的像是像．
（4）若實(shí)驗(yàn)室較明亮，看到的像不清晰，為了使得玻璃板所成的像更清晰，可用光源照射，則光源應(yīng)照射（選填“電池A”、“玻璃板”或“電池B”）
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