Question

甲、乙兩位同學在探究串聯和并聯電路中電流的規律時：
（1）甲同學率先探究串聯電路中的電流規律，剛接好最后一根導線，燈泡亮了，同時電流表的指針迅速達到最右端，乙同學立即切斷電源，經檢查發現在連接電路時沒有將______；還應該選擇電流表的______量程．（選填“0-0.6A”或“0-3A”）
（2）甲同學注意了上述問題，同時又調節了電源后，將電流表接在串聯電路中，閉合開關發現表的指針向左偏轉，乙同學發現了問題的原因是______；調整后再次閉合開關發現只有一個小燈泡發光，電流表有讀數，原因可能是______．
（3）乙同學接著探究并聯電路中電流的規律，由于時間緊張，只測了干路電流和通過燈泡L₁的電流，沒有認真讀數就整理了器材，只記得兩次電流表指針偏轉到的位置一樣，都是12個小格，乙同學靈機一動幫助甲同學算出了通過燈泡L₂的電流是______A，通過燈泡L₁的電流是______A．

Answer 1

【答案】分析：（1）在連接電路時，開關應斷開；
使用電流表時，被測電流不能超過電流表的量程；
（2）電流需從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指針會反轉；、
根據電流表有示數及有一個燈泡發光，判斷電路中不是發生了斷路，另一個燈泡不發光，則可能是另一個燈泡短路或另一個燈泡的電阻太小，實際功率太小造成的；
（3）根據干路電流大于支路電流，所以測量干路電流時，電流表采用的0～3A的量程，測量L1的電流時，采用的0～0.6A的量程，根據分度值得出干路電流和L₁電流的大小，根據并聯電路的電流特點求出L₂的電流．
解答：解：（1）剛接好最后一根導線，燈泡亮了，說明連接電路時，開關未斷開；
電流表的指針迅速達到最右端，說明被測電流超過了電流表的量程，應換用0～3A的量程；
（2）電流表的指針向左偏轉，說明電流表的正負接線柱接反；
只有一個小燈泡發光，電流表有讀數，則不是斷路，可能是不亮的燈泡短路或其阻值太小造成的；
（3）由題意知，干路電流表采用的0～3A的量程，分度值為0.1A，所以示數為0.1A×12=1.2A；
L₁支路的電流表采用的0～0.6A的量程，分度值為0.02A，所以示數為0.02A×12=0.24A，
I₂=I-I₁=1.2A-0.24A=0.96A．
故答案為：（1）開關斷開；0-3A；（2）電流表的正負接線柱接反；不亮的燈泡短路或其阻值太小；（3）0.96；0.24．
點評：此題是探究串聯和并聯電路中電流的規律實驗，實驗過程中需用電流表測量電流，主要考查了電流表的使用及讀數，同時考查了并聯電路中電流規律的應用，（3）問中確定電流表的量程和分度值是關鍵．