如圖14所示，彈簧測力計下面掛一實心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一深度處.右圖是整個過程中彈簧測力計的示數F與圓柱體下降高度h變化關系的圖像.已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg.
求：（1）圓柱體的重力；
（2）圓柱體浸沒時受到的浮力；
（3）圓柱體的密度.
第三學期贏在暑假系列答案
學練快車道快樂假期暑假作業新疆人民出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
A. 房屋、樹木隨地球轉動不屬于機械運動。
B. 對同一物體選用不同的參照物，其運動情況一定不相同。
C. 在勻速直線運動中速度與路程成正比，與時間成反比。
D. 用
也可以表示物體運動的快慢，且越小，表示運動越快。
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科目：初中物理 來源： 題型：
市區有許多智能節水環保公廁.如圖5所示，公廁門的插銷相當于單刀雙擲開關S1，當有人進去并關上門時，“有人”指示燈亮起；手靠近水龍頭時，感應開關S2閉合，電磁閥門線圈通電使水龍頭出水.門打開時“無人”指示燈亮起，同時水龍頭也無法使用.圖中能實現上述功能的電路是
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科目：初中物理 來源： 題型：
正方體物塊重0.2N，靜止在水平桌面上，用刻度尺測量物塊的邊長如圖9所示，其讀數為 ▲ cm，則物塊對水平桌面的壓強為 ▲ Pa．如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對水平桌面的壓強為 ▲ Pa．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖19所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.圖中兩只燒瓶內盛有質量和溫度相同的煤油，溫度計可顯示瓶中煤油的溫度，煤油中都浸著一段橫截面積相同、長度不同的鎳鉻合金絲，已知甲瓶中的鎳鉻合金絲比乙瓶中的長.
（2）正確連接電路，閉合開關后，可以觀察到 ▲ （選填 “甲”或“乙”）瓶中溫度計的示數升高得更快，這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越大，產生的熱量越多.
（3）利用此裝置還可探究電流通過導體產生的熱量與 ▲ 的關系，實驗時移動滑動變阻器的滑片，觀察 ▲ （選填“同一”或“不同”）燒瓶內的溫度計示數升高的快慢.
（4）小明認為，將該裝置改進后，還可以做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應將其中一燒瓶中的煤油換成水，對這部分水的具體要求是 ▲ ，并且要使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻 ▲ .水和煤油吸熱的多少是通過 ▲ 來反映的（選填“溫度計升高的示數”或“加熱時間”）.通過實驗，發現水的溫度上升較慢，表明 ▲ 的比熱容比較小.
小明利用
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是一款利用電磁懸浮技術制作的沒有“地軸”的地球儀，其原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場在金屬球表面產生渦流，渦流與磁場作用成磁力，從而實現地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是
A．只受到磁力的作用 B．由于慣性的作用
C．沒有受到重力的作用 D．磁場的磁力和重力相互平衡
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行判斷：
（1）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較，這樣選擇依據的物理研究方法是 。
（2）對比乙丙兩次實驗，動能較大的小球是 ，你這樣判斷的理由是 。
（3）小明用丙圖來研究超速安全隱患時，發現木塊運動到了長木塊的末端之外，在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是 。
（4）甲、乙兩次實驗木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲 f乙。（選填“＞”、“＜”、“＝”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示, 建筑工人用250N的拉力將重400N的物體勻速提升3m.此過程中工人師傅所做的功為 J，滑輪組的機械效率是 ．若用該裝置提升500N的重物，其機械效率的大小將 .
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