(4分)某同學探究“視力的矯正”原理,如圖所示。他實驗觀察到如下現象:
①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊了;只將光屏遠離透鏡移動時,又能在光屏上看到燭焰清晰的像。
②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了;只將光屏靠近透鏡移動時,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像。
(1)分析實驗現象可知:甲乙兩個眼鏡中,_ ___是凸透鏡,在實驗現象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是____ ____。(填寫實驗現象序號)
(2)琦琦同學在做“探究凸透鏡成像規律”實驗時用畫像代替蠟燭,她在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個畫像,實際大小如圖(甲)所示。把這個玻璃板放在光具座上,并用平行光源對著玻璃板上的畫像照射,如圖(乙)所示。移動光屏直到在光屏成清晰像為止。此時畫像在光屏上所成的像是圖(丙)中的哪一個?( )
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如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個;完全相同的蠟燭兩個;白紙一張;火柴一盒.
(1)為完成實驗,還需要的實驗器材是_______.
(2)小麗將蠟燭A點燃置于鏡前,再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動,眼睛應在蠟燭_ (選填“A”或“B”)這一側觀察,直到看到它跟蠟燭A的像完全重合,進而得出像與物的大小___________.
(3)若移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________(填“能”或“不能”)接收到蠟燭的像,這說明平面鏡成的是________像.
(4)實驗中,小麗只進行了一次實驗,就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結論.這種做法的不合理之處是 .
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回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究“平面鏡成像”:
過程 與方法 | 由于平面鏡成虛像虛像 ,無法用光屏承接.小明用玻璃板代替平面鏡,將一只點燃的蠟燭放在玻璃前,將另一只未點燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點燃的蠟燭的像的位置 重合 .這在物理學中稱作 等效替代法 . | 裝 | |
(2)探究音調的影響因素:
過程步驟 | 如圖,壓住刻度尺桌面內的部分,按下其外端后松手,觀察尺子的振動情況;改變尺子伸出桌面的長度,將外端按下相同的程度,重做上述實驗.實驗發現,尺子振動得越快,音調越 | |
方法 | 將尺子按下相同的程度,運用了 控制變量 法. |
(3)探究固體熔化時溫度的變化規律:
物質 | 固體海波、蠟燭熔化時溫度的變化規律圖象如圖所示,其中 乙 是蠟燭的圖象. | |
結論 | 海波在第6min的狀態是 . |
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森林里動物舉辦“運動會”,龜兔賽跑開始后,“觀眾”通過比較 ,認為跑在前面的兔子運動快,由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺,“裁判員”通過比較 ,判定最先到達終點的烏龜運動得快.
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如圖所示的光學現象及其解釋中正確的是
A.圖a中,漫反射的光線雜亂無章,因此不遵循光的反射定律
B.圖b中,木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質
C.圖c表示的是近視眼的成像情況,應該配戴凹透鏡來校正
D.圖d表示太陽光經過三棱鏡色散后的色光排列情況
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研究凸透鏡成像規律的實驗中,當蠟燭距凸透鏡20 cm時,在光屏上成縮小的實像,則凸透鏡的焦距可能是
A.5 cm B.10cm C.15cm D.20 cm
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小明同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路.實驗中發現,折射光線、入射光線和法線在同一平面內,折射光線和入射光線分別位于法線的兩側.通過實驗還得到如下數據:
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
分析表中數據,可得出結論:
(1)光從空氣斜射到水面時,將同時發生 和 現象;
(2)光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的增大而 (增大/減小),且折射角 (填“>”、“<”或“=”)入射角.當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于 .
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圖10所示電路中,電源電源保持不變,電阻R1的阻值為20。當開關S1閉合、S2斷開時,電流表示數為0.3A;當開關S1、S2均閉合時,電流表示數變為0.5A。求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R2的阻值;
(3)當開關S1、S2均閉合時,電路消耗的總功率。
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