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如圖11是小明同學探究平面鏡成像的裝置。在豎立的玻璃板前面A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面B處出現蠟燭的像。

(1)小剛拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當移動到B處時,可以看到它跟像完全重合。這里應用了__________(選填“等效替代法”或“控制變量法”)的物理方法。這一實驗現象可以說明平面鏡所成的像的大小與原物體_________。

(2)小剛發現用光屏去承接蠟燭在B點的像,像怎么也無法成在光屏上,這一實驗說明平面鏡所成的像是_______像(選填“實”或“虛”)。

(3)若用刻度尺量A點到平面鏡的距離和B點到平面鏡的距離,發現它們的值是相等的,這一實驗現象說明_______________________________________________。

⑴等效替代法 等大      ⑵虛  ⑶像和物到鏡面的距離相等

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?玄武區二模)
(1)如圖甲是小明同學探究平面鏡的實驗裝置,圖中蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發生
反射
反射
(填“反射”或“折射”)形成的;小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時,像相對于蠟燭A,大小將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)在“探究光反射的規律”時,小李進行如圖乙所示的實驗,讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF.將紙板沿ON向后折,此時在NOF面上看不到反射光線,如圖丙所示,此實驗現象說明
光反射時,反射光線、入射光線和法線在同一平面內
光反射時,反射光線、入射光線和法線在同一平面內
.在圖乙中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會看到反射光線沿著OE方向射出,這表明
光反射時,光路是可逆的
光反射時,光路是可逆的

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗過程.
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,并記下玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的點燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動到某一位置時,發現該蠟燭與第一支蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復以上實驗,在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如圖乙所示).
d.點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1
 實驗次數 ①/cm  像與平面
鏡距離/cm
 物與像的
大小關系
 1  7  7   等大
 2  6  6  等大
 3  3  3  等大
(1)為便于觀察,該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
環境中進行(較明亮、較黑暗).
(2)實驗步驟a、b、c、d的合理順序是
adbc
adbc
(填寫步驟前字母),實驗中小明發現b步驟很難看清該蠟燭與第一支蠟燭的像是否重合,原因是
玻璃板后方的蠟燭被點燃了
玻璃板后方的蠟燭被點燃了

(3)如圖乙,分別將實驗中的物點與像點連接,發現它們的連線始終與玻璃板面垂直.為了得到平面鏡成像的特點,某同學將實驗數據填入表中,請把丙圖表頭填上合適的內容.
物體與平面鏡的距離
物體與平面鏡的距離

(4)如果在像A1′的位置放一光屏,此時眼睛應該在蠟燭
A1
A1
(A1、A1′)這一側觀察,光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)承接到像.這說明
平面鏡成像為虛像
平面鏡成像為虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖1是小明同學探究“水的沸騰”的實驗裝置.
(1)為了節約能源適當縮短實驗時間,可以采取的措施有(寫出兩種):
減少水的質量
減少水的質量
 ②
提高水的初溫
提高水的初溫

(2)當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min后停止記錄.
①圖甲中溫度計的示數為
98
98
℃.圖乙中,表示水在沸騰時的現象是其中的
A
A
圖.
②根據實驗數據,作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.有圖象可知,在當時條件下,水的沸點是
98
98
℃.
③水的沸騰特點是
不斷吸收熱量
不斷吸收熱量
溫度保持不變
溫度保持不變

④水沸騰時,杯口附近出現大量“白氣”.“白氣”是水蒸氣遇冷
液化
液化
形成的.
(3)小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他將實驗數據記錄在下表中.
時間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75
溫度/℃ 98 70 55 45 35 28 24 22 22 22
(4)請在坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線.
(5)根據表中的數據可推知,小明做上述實驗時的環境溫度(即室溫)應在
22
22
℃左右.
(6)根據描畫出的水溫隨時間變化的曲線.可知沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規律是:
水和環境的溫度差越大,水放出熱量越快
水和環境的溫度差越大,水放出熱量越快

(7)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱中,然后冷卻5min.
你認為方法
的冷卻效果好.

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科目:初中物理 來源:2013-2014江蘇揚州中學教育集團樹人學校八年級上學期期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(7分)如圖甲是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗過程。

a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,并記下玻璃板的位置。

b.拿另一支完全相同的點燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動到某一位置時,發現該蠟燭與第一支蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′。

c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復以上實驗,在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如圖乙所示)。

d.點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1

(1)為便于觀察,該實驗最好在             環境中進行(較明亮/較黑暗)。

(2)實驗步驟a、b、c、d的合理順序是     (填寫步驟前字母),實驗中小明發現b步驟很難看清該蠟燭與第一支蠟燭的像是否重合,原因是     

(3)如圖乙,分別將實驗中的物點與像點連接,發現它們的連線始終與玻璃板面垂直。為了得到平面鏡成像的特點,某同學將實驗數據填入表中,請把丙圖表頭填上合適的內容。

    ①                      ;

(4)如果在像A1′的位置放一光屏,此時眼睛應該在蠟燭    (A1/ A1′)這一側觀察,光屏上    (填“能”或“不能”)承接到像。這說明                 

 

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