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【題目】物理興趣小組的同學對圖所示的現象進行討論,其中錯誤的是( )

A.圖(甲)帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關
B.圖(乙)對沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點降低
C.圖(丙)用吸管喝飲料時,瓶里的飲料是被“吸”上來的
D.圖(丁)洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理

【答案】C
【解析】解:
A、甲圖,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而增大,故A正確;
B、乙圖,向外拉活塞,降低氣壓,降低了水的沸點,可以使燒杯內剛停止沸騰的水再次沸騰,故B正確;
C、丙圖,用吸管喝飲料時,吸管內壓強減小,飲料在大氣壓的作用下把飲料壓入嘴里,所以用吸管吸飲料是大氣壓作用的結果.故C錯誤;
D、丁圖,洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理,故D正確.
故選C.
利用下列知識分析判斷:
A、液體內部的壓強隨深度的增加而增大;
B、掌握沸點與氣壓之間的關系,沸點隨氣壓的增大而升高;
C、用吸管吸飲料是利用大氣壓完成的.
D、上端開口,底部連通的儀器叫連通器.

練習冊系列答案
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【題目】小明喜歡打籃球,更喜歡觀看電視轉播的CBA比賽.他發現:運動員始終處于電視屏幕上,但我們卻感覺運動員在球場上來回不停地跑動.這是為什么呢?對此,小明設計了一個實驗:在桌面上安裝一條滑軌,上面放著一幅帶輪子的背景畫,前面放一個小卡通人物畫.請你按照實驗自己試一試.

(1)當推動背景畫向左運動時,會感覺到卡通小人向____(填“左”或“右”).產生這種感覺的原因是____.

(2)籃球運動員始終處于屏幕上,我們為什么會感覺他們在跑動呢?________________.

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【題目】我市地處沿海,風力資源極為豐富,隨著各項大型風力發電項目的建設,我市將成為廣東省知名風力發電基地.如圖甲是某地風力發電的外景.風力發電機組主要由風機葉片和發電機組成.請回答下列問題:

(1)風力發電利用的是風能,風能是清潔的、 (選填“可再生”或“不可再生”)能源
(2)風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度 (選填“大”或“小”)、硬度大的復合材料制成;葉片性狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同而產生 差,使風葉旋轉
(3)風葉產生的動力通過傳動系統傳遞給發電機,發電機是利用 原理,把機械能轉化為電能
(4)某風力發電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示,由圖象可以知道,當風速在V1到V2之間時,風速越大,發電機組的電功率
(5)請你根據圖象判斷,臺風來臨時,能否給風力發電帶來最大的經濟效益? (選填“能”或“不能”)

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【題目】小明利用彈簧測力計測量石塊的密度.( =1.0 g/cm3,g10 N/kg)

(1)用細線將石塊掛在彈簧測力計上,彈簧測力計的示數如圖甲所示,石塊重____ N.

(2)將石塊浸沒在水中,彈簧測力計的示數如圖乙所示,石塊受到的浮力=___ N.

(3)石塊的體積V=______cm3.

(4)石塊的密度= _______g/cm3.

(5)【拓展】完成上述實驗后,小明又將掛在彈簧測力計下的石塊浸沒在不同液體中,收集了下表中的數據.

將表格補充完整____;分析上表,小明得出由此裝置制作的“密度計”的分度值是 _____ .

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【題目】如圖所示,已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上,浸入在水中的體積占木塊總體積的(g取10N/kg).

(1)求木塊所受到的浮力大小
(2)若木塊下表面所處的深度為0.2米,求木塊下表面受到水的壓強
(3)若要將木塊全部浸沒水中,求至少需要施加多大的壓力

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【題目】某同學制作了一個“浮子”.他用質量為2、高為、橫截面積為2的質地均勻實心圓柱體,將其中間挖掉橫截面積為、高為的圓柱體,做成“空心管”;然后用另一個不同材質、質地均勻的實心圓柱體將管的空心部分恰好填滿,做成“浮子”,如圖甲所示.將“浮子”放入盛有足量水、底面積為的圓柱形薄壁容器中,“浮子”剛好懸浮在水中,如圖乙所示.已知水的密度為,請解答下列問題:

(1)該“浮子”的平均密度是多少____?

(2)實驗中,組成“浮子”的“空心管”和“填充柱體”在水中完全脫離,致使容器中水面高度發生了變化,待水面恢復穩定后,水對容器底部的壓強變化了多少____?

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(4)要使小車的平均速度增大,可采用的方法有_______________ (寫出一種即可).

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A. 白紙和平面鏡都較亮

B. 白紙和平面鏡都較暗

C. 白紙被照亮而平面鏡較暗

D. 平面鏡被照亮而白紙較暗

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