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【題目】為了改善老舊住宅樓的保溫效果,沈陽開展了暖房子工程,圖為施工現場使用的提升裝置。已知被提升的建筑材料的質量為200kg,動滑輪重力為500N,拉力F10s內將重物勻速提升了10m,不計繩重及摩擦。(g=10N/kg)求:

(1)提升裝置所做的有用功;

(2)拉力F的功率;

(3)該裝置的機械效率。

【答案】(1)2×104J(2)2500W(3)80%

【解析】

1.W= Gh求出有用功;2. 由圖可知,n=2,則 F=( G G),據W= Fs求拉力F 做的功,進而由P= 求出拉力F 功率;3. 該裝置的機械效率η.

(1) G=mg=200kg×10N/kg=2000N,W= Gh=2000N×10m=2×104J;(2)由圖可知,n=2,則 F=( G G) = ( 2000N500N) =1250N,s=nh=2×10m=20m,拉力F 做的功W= Fs=1250N×20m=2.5×104J,拉力F 功率P= =2500W;(3) 該裝置的機械效率η=80%.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陳同學在老師的指導下完成了以下實驗:

用彈簧測力計測出一個帶蓋子的空玻璃瓶的重力,如圖甲所示;

用手拿著這個蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中,放手后發現玻璃瓶上浮;

將一個鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子,放入水中放手后發現玻璃瓶下沉;

取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,掛在彈簧測力計上,保持玻璃瓶豎直,然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中,并根據實驗數據繪制了彈簧測力計的示數F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關系圖象如圖丙所示。

(1)裝有鐵塊的玻璃瓶全部浸沒在水中時受到的浮力是_____N。

(2)BC段說明物體受到的浮力大小與浸沒的深度_____選填“有關”、“無關)。

(3)在第操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時受到的浮力為_____N。

(4)小陳認真分析以上實驗數據和現象后發現,物體的沉浮與物體的重力和所受浮力有關,其中上浮的條件是_____

(5)若圓柱形容器的底面積為100cm2,在乙圖中,當玻璃瓶浸沒后,水又對容器底的壓強增加了_____Pa。

(6)細心的小陳同學發現玻璃瓶上還標有100ml的字樣,于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內裝滿水并蓋上瓶蓋,再用彈簧測力計測出總重力,如圖丁所示,此時彈簧測力計示數為3.1N,根據以上數據他算出了鐵塊的密度為_____kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開關后,當滑片P從中點向右移時,下列說法中正確的是

A. 燈泡L變暗 B. 電壓表的示數變小

C. 電流表A1的示數變大 D. 電路消耗的總功率變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小華將外形相同的實心鋁、銅圓柱體(ρ<ρ)都涂成黑色,隨機標記A、B.將A、B分別從同一斜面的相同高度由靜止釋放,撞擊靜止在同一水平面上、相同位置的同一紙盒,發現A將紙盒撞得更遠。這說明滾到斜面底端時,_____的動能大,_____是鋁制的。以上兩空均選填“A”“B”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究扛桿平衡條件“的實驗中,如圖甲所示:

(1)實驗時,為了方便測量_____,應先調節螺母,使杠桿在水平位置平衡;

(2)在杠桿兩端掛上不同數量的鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,得到的據如下表:

實驗序號

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F/N

阻力臂L/cm

1

0.5

10

1

5

2

2

15

1.5

20

3

1.5

10

3

5

總結數據得出杠桿平衡條件:_____

(3)案秤是利用杠桿原理來工作的,圖乙所示的案秤是個不等臂杠桿。使用前,先將游碼移至秤桿左端零刻度線處,若發現秤桿右端上翹,則調零螺絲應向_____(選填“左”或“右”)旋動,才能使秤桿水平平衡。稱量一物體質量時,將物體放在秤盤上,接著在砝碼上放一個標識為1kg的槽碼,游碼仍在零度線處,秤桿恰好在水平位置平衡,測得該物體的質量為1kg。那么,這個標識為1kg的槽碼真實質量_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)1kg。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為應對復雜的國際形勢,滿足國防需要,遼寧艦航母上的國產新型艦載機殲﹣15戰機,不惜大量耗油晝夜加緊訓練,戰機飛離甲板后,下列說法不正確的是(  )

A. 殲﹣15戰機的質量不變,機械能增大

B. 遼寧艦底部所受水的壓強變小

C. 遼寧艦所受的浮力變小

D. 殲﹣15戰機的升力的產生是因為流體壓強與流速的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】簡單機械為我們解決問題帶來很多方便,下面我們就利用它探究我們學習中的疑惑。

(1)小華小組測小車的平均速度如圖甲所示;

①請根據圖中所給的信息回答:sAB_____cm,tBC_____s。

②讓小車從A點自由滑下,經B點到C點,則vAB_____vAC(選填“=”、“<”或”>”)。

(2)課外實驗小組林琳同學安裝了如圖乙裝置想探究阻力對物體運動的影響,做了三次實驗。通過三次實驗林琳小組總結出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同,速度減小得快慢不同,分析出如果物體受到的阻力為零,速度就不會改變。從而理解了牛頓第一定律是經過_____(A.實驗 B.實驗加推理概括)得出的定律。

(3)林琳小組完成上述實驗后添加了一個木塊和兩個質量不同的小球,又利用裝置丙探究影響動能大小的因素,在此實驗中是通過觀察_____判斷動能大小的。試想如果實驗所用的木板絕對光滑,她的實驗_____(選填“能”或“不能”)成功。

(4)上述三個力學實驗中均用到了物理學中的同一種簡單機械是_____;舉出一個日常生活中利用此機械的實例:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質彈簧的下端固定在容器底部,上端與物體A連接,現向容器內注水,當水的深度為h時,彈簧長度恰好為原長,此時物體A的體積露出水面,已知物體A體積為V,容器內部底面積為S,水的密度為ρ,下列計算結果正確的是

A. 物體A受到的重力GAρgV

B. 水對容器底部的壓力F=ρghS

C. 物體A的密度為ρAρ

D. 若向容器中緩慢加水直到A浸沒水中,則彈簧對A的拉力F′=ρgV

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為某種物質熔化時溫度隨時間的變化的圖象。根據圖象,下列判斷正確的是

A. 該物質熔化過程持續了25min

B. 該物質是晶體,熔點為80℃

C. 在第30min,該物質處于固液共存狀態

D. 在第10min到第25min之間,由于物質溫度不變,所以不吸收熱量

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