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【題目】一個容器盛某種液體,測得液體體積與液體和容器總質量m的關系如圖線段AB所示,請你觀察圖象,并根據圖象并求:容器內液體的密度是_______;容器里盛5L液體時,杯子及液體的總質量是_______kg.

【答案】1×103kg/m3 5.04

【解析】

由圖象可知,當液體體積為0,液體與容器的總質量m40g,所以容器的質量為m0=40g=0.04kg

液體與容器的總質量為m1=60g,V1=20cm3

由于60g是容器和液體的總質量,所以液體的質量為:m=m1m0=60g40g=20g

液體的密度為:ρ===1g/cm3=1.0×103kg/m3

∵ρ=

所以5L液體的質量為m=ρV=1.0×103kg/m3×5×103m3=5kg

液體與杯子的總質量為m=m+m0=5kg+0.04kg=5.04kg

杯子和液體的總重為G=mg=5.04kg×10N/kg=50.4N.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中甲、 乙、 丙、 丁四根彈簧完全相同,甲 乙左端固定在墻上,圖中所示的力 F均為水平方向,大小相等,丙 、丁所受的力均在一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態,其長度分別是L L L 、L。下列選項正確的是

AL L L L

BL= L L= L

CL L L= L

DL= L L L

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在初中我們已經學過,導體的電阻大小可用伏安法來測量,以后到高中還將學習用歐姆表來直接測量未知電阻的大小,其工作原理電路如圖所示。G 是量程為 100mA 的靈敏電流計,R0 為定值電阻,電源電壓穩定不變,電源內電阻不計。使用時只要把待測電阻接在A、B間,就能直接從靈敏電流計的表盤上讀出電阻大小,(在電流計的表盤上已改為標注的電阻值).求下列問題:

(1)當 A、B 直接連接在一起時,調節滑動變阻器的阻值使靈敏電流計指針偏轉到 100mA 處(滿偏),如果已知此時靈敏電流計內電阻、滑動變阻器接入電路中的電阻、定值電阻 R0它們的電阻之和為 15 歐,電源電壓為多少伏?

(2)在靈敏電流計上 50mA 處應標注的電阻值為多少歐?

(3)在靈敏電流計 0mA 100mA 處分別應標注的電阻值為多少歐?請說明理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在用天平測物體質量的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,游碼歸零后發現如圖甲所示情況。

他應采取的措施是______

天平調節平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質量,小華立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤。”小華所說的兩個錯誤是:

______

______

小明虛心聽取了小華的建議,重新進行操作。在稱量過程中,又出現了如圖甲所示的情況,他接下來應該______

實驗中,與小明所用托盤天平配套的砝碼盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝碼各一個以及20g的砝碼兩個。小明用它測量質量約為276g的物體。測量時,下列四種加減砝碼的順序中,認為最合理的是____”表示向右盤中加入砝碼,“”表示取出砝碼

A.游碼

B.游碼

C.游碼

D.游碼

小明測完以上實驗后,想知道一粒米質量有多大呢?于是用托盤天平測量,較好的辦法是______

A.認真仔細地直接多次測量,然后求均值

B.先稱一粒米與一塊鐵塊的總質量,再測鐵塊質量,最后用總質量減去鐵塊質量計算求得

C.先稱100g質量的米。然后再數粒數,計算求得

D.先稱100粒米的質量,然后計算求得

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A,B,C三個石塊疊在一起處于靜止狀態,下列說法正確的是(

A. 石塊B所受合力不為零

B. 石塊B受到石塊A的重力和壓力的作用

C. 石塊B受到的重力和石塊C對石塊B的支持力是一對平衡力

D. 石塊B對石塊C的壓力和石塊C對石塊B的支持力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量鹽水的密度,實驗方案如下:

方案一:

A.用調好的天平測出空燒杯的質量m1

B.向燒杯中倒入一些鹽水,測出它們的總質量m2,則這些鹽水的質量為m2m1

C.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水體積為V

D.計算出鹽水的密度ρ=(m2m1)/V

方案二:

A.用天平測出裝有適量鹽水的燒杯的總質量m1

B.將燒杯中的鹽水部分倒入量筒中,記錄量筒中鹽水的體積V

C.測出燒杯及剩下鹽水的總質量m2,則倒入量筒中的鹽水的質量為__________

D.計算出鹽水的密度ρ=_________________

在上面兩種方案中,你認為方案____________測出的鹽水的密度較準確。而另一種方案測出的鹽水密度將偏___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列現象的解釋,正確的是

A. 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙

B. 封閉在容器內的液體很難被壓縮,說明分子間有引力

C. 打開香水瓶蓋后,能聞到香味,說明分子在永不停息地做無規則運動

D. 天氣報告中說的“PM2.5”指的是污染物顆粒分子的直徑約為2.5um

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明通過實驗測量醬油的密度:

1)他按甲、乙、丙圖的順序進行實驗。根據圖中數據可知:醬油和燒杯的總質量為______g,醬油的密度為______g/cm3

2)按甲、乙、丙圖的順序進行實驗測得醬油的密度______(填偏大偏小),為了更加準確地測量醬油的密度,你認為圖中合理的實驗順序為______

3)如果在實驗中,小紅同學用天平測量醬油和燒杯的總質量時誤把砝碼放在天平的左盤,把醬油和燒杯放在右盤,若她讀出左盤中砝碼總質量為140g,游碼在標尺上所對的刻度值為1g,則小紅同學測量的醬油和燒杯的實際總質量為______g

4)小華認為不用量筒也能測量出醬油的密度。他進行了如下實驗操作:

①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0

②在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1

③把燒杯中的水倒盡,再裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2

則小華測出的醬油密度的表達式ρ=______(已知水的密度為ρ)。

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【題目】某實驗小組在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗。觀察圖片并分別比較圖中有關數據可知:

(1)當物體逐漸浸入水中,物體底面所受壓強將逐漸_______

(2)當物體浸沒在水中時,受到的浮力為_______N;

(3)比較(b)、(c)兩圖,可以得出_______越大,物體受到的浮力越大;

(4)比較_______兩圖可知,物體所受浮力的大小與液體密度有關。

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