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14．下列自然現象的形成屬于凝華的是（　　）

A．

雨

B．

露

C．

霜

D．

霧

分析凝華是物體由氣態直接變為固態的過程；凝華形成的物體是固態的，是由氣態形成的．據此進行分析．

解答解：
A、雨主要是水蒸氣液化形成的，不符合題意；
B、露是液態，是水蒸氣遇冷液化形成的，不符合題意；
C、霜是固態的，是由空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小冰晶形成的，由氣態直接變為固態，是凝華．符合題意；
D、霧是液態，是水蒸氣遇冷液化形成的，不符合題意．
故選C．

點評本題考查的是凝華現象的判斷，凝華現象的生成物是固態，這是判斷的一個主要依據．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在日常生產和生活中，很多時候都用到了我們所學的物理知識，比如家里用的茶壺利用了連通器原理；溫度計是利用液體熱脹冷縮的規律工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．以下說法正確的是（　　）

	A．	如圖甲，量筒里上方清水和下方藍色硫酸銅溶液靜置幾天，界面模糊．擴散現象主要原因是分子引力
	B．	如圖乙，兩個底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后好像“粘”成一個整體，甚至在下面掛上重物也拉不開．主要說明分子是不停運動的
	C．	如圖丙，玻璃片重為G，當測力計顯示的力比G大很多時，仍然不能將玻璃片從水面提起．主要說明水分子和水分子之間有引力，玻璃分子與玻璃分子之間有引力
	D．	如圖丁，兩位同學分別握住處于原長的彈簧的兩端，可以將人比作組成某些物質的分子，物質被壓縮，分子間表現出斥力；物質被拉伸，分子間表現為引力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．

如圖所示，在學校運動會的開幕式上，小明表演了“威風鑼鼓”節目，他時重時輕地敲擊鼓面，這樣做是為了改變鼓聲的（　　）

A．

音調

B．

音色

C．

響度

D．

聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．1820年4月的一天，奧斯特講課時突發奇想，在沿電流方向的導線下方放置一枚小磁針，保證導線和小磁針能平行放置進行實驗，接通電源后發現小磁針明顯偏轉．隨后奧斯特花了三個月時間，做了60多個實驗證明電流的確能使磁針偏轉，這種現象稱為電流的磁效應．奧斯特的發現，拉開了研究電磁間本質聯系的序幕．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．

如圖所示的鞋，內部安裝了磁鐵和線圈，當人走動時，線圈能產生感應電流．以下設備與這種鞋工作原理相同的是（　　）

A．

電風扇

B．

洗衣機

C．

電動機

D．

發電機

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．質量為20kg的水，溫度升高了50℃，吸收了4.2×10⁶J的熱量，如果不考慮熱量散失，這些熱量需要完全燃燒0.14kg的焦炭來提供（已知焦炭的熱值為3×10⁷J/kg）．焦炭是一種不可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦；載重汽車安裝較多的輪子，是為了減小對地面的壓強．（均選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列關于慣性的說法正確的是（　　）

	A．	太空中的宇航員不具有慣性
	B．	物體運動時具有慣性，靜止時不具有慣性
	C．	汽車在轉彎時減速，是為了防止慣性帶來的危害
	D．	運動員起跑時寸用力蹬地，是為了增大慣性提高成績

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