| A． | 物體放出熱量，溫度一定降低 | |
| B． | 晶體熔化過程中，溫度不變，內能一定增加 | |
| C． | 物體的內能越多，放出的熱量一定越多 | |
| D． | 物體的內能增加，一定要吸收熱量 |
分析 A、物體放出熱量，溫度可能降低，也可能不變；
B、改變內能有兩種方式：做功和熱傳遞；
C、內能的大小和物體的溫度有關，溫度升高，內能增大；
D、物體吸收熱量，內能一定增加，但溫度不一定升高．
解答 解：A、物體放出熱量，溫度可能降低，也可能不變；如晶體在凝固過程中，放出熱量，溫度保持不變．此選項錯誤；
B、晶體熔化過程中，吸收熱量，物體溫度不升高，但內能一定增加，此選項正確；
C、物體的內能多，溫度不一定高，可能既不吸熱也不放熱，還可能吸收熱量，此選項錯誤；
D、物體溫度升高，內能一定增加，但不一定是吸收了熱量，可能是外界對物體做了功．此選項錯誤．
故選B．
點評 本題主要考查學生對：內能和熱量概念的了解和掌握．內能是一個狀態量，熱量是一個過程量．在學習過程中要注意區分，不能混淆．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，電源電壓8V，閉合開關S后，電流表A1的示數為0.2A，電流表A的示數為0.3A．試求：查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：選擇題
小星同學利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖所示．他注意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細調節紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小，當紙片遠離透鏡時，光斑一直變大，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實際焦距（ ）| A． | 一定小于L | B． | 一定大于L | ||
| C． | 可能等于L | D． | 可能小于L、也可能大于L |
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題
如圖是“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗過程．（實心鋁球、鐵球體積相等）| 拋出去的籃球 | 約30J | 跑百米的運動員 | 約3×103J |
| 行走的牛 | 約60J | 飛行的步槍子彈 | 約5×103J |
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
| A． | 拖拉機和收割機以同樣的速度前進時，以拖拉機為參照物，聯合收割機是靜止的 | |
| B． | 站在正在上升的觀光電梯上的乘客認為電梯是靜止的，是因為他以身邊的乘客為參照物 | |
| C． | .張亮同學乘坐公交車上學，發現路邊樹木不停地向后退去，他選擇的參照物是他自己 | |
| D． | .飛機在空中加油時若以受油機為參照物，加油機是運動的 |
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如圖所示，S為一發光點，S′是S的像，請畫出S發出的一條入射光線經鏡面反射后通過指定點C的反射光線．
某電水壺工作2min，使如圖所示電能表的轉盤轉過150r，則電水壺消耗的電能為0.05kW•h，該電水壺的電功率為1.5kW．