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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓質量不同的鋼球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖甲所示:

(1)從同一高度由靜止釋放鋼球,是為了讓鋼球到達水平面時______選填“質量”、“速度”或“動能”相同,該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與______的關系;

(2)該實驗是通過觀察______大小,來說明鐵球對木塊做功的多少;

(3)有同學將實驗裝置改成如圖乙所示,用質量不同的鐵球將同一彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放,撞擊同一木塊,探究鐵球的動能大小與質量的關系;

這個實驗方案是______選填“正確”或“錯誤”的,因為壓縮程度相同時,小球獲得的動能______,木塊移動的距離______

【答案】速度 質量 木塊移動的距離 錯誤 相同 相同

【解析】

(1)[1][2]根據實驗的要求可知,從同一高度由靜止釋放的目的是控制到達水平面速度相同,該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與質量的關系。

(2)[3]實驗中,是通過觀察木塊移動的距離的大小,來說明鐵球對木塊做功的多少,從而判斷鐵球具有的動能的大小,這是轉換法的運用。

(3)[4][5][6]觀察圖乙的裝置可知,若用質量不同的鐵球將同一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉化而來,而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度有關,故彈簧勢能相同,轉化出的動能相同,因此,木塊最終移動的距離相同,不能控制初速度相等,這樣是不能完成實驗的。

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A. 電流表示數變小時,表明油箱中的油量減少

B. 電流表示數變小時,電阻R0兩端電壓變大

C. 當油箱中的油量減少時,電流表示數變大

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【題目】小明在探究“怎樣產生感應電流”的實驗中,用導線將金屬棒、開關、靈敏電流計連接成如圖所示的電路。請你參與探究并回答下列問題。

(1)懸掛金屬棒靜置于 U形磁鐵的磁場中,此時兩極正對區域磁感線的箭頭方向是豎直向_____(選填:“上”或“下”);

(2)靈敏電流計的作用是用來檢測___________ 的;若閉合開關后并未發現電流計指針偏轉,經檢查器材均完好,各器材間連接無誤,那么接下來你認為最應該關注的器材是___________

(3)小明認為是原來磁鐵的磁性太弱所致,他提出更換磁性更強的磁鐵,就在他移動原磁鐵時,你發現電流計的指針出現了晃動 ,你認為接下來最應該做什么來找到讓電流計指針偏轉的原因___;(僅寫出最應該進行的一步操作)

(4)就根據上述探究過程,小明就說:“我們找到產生感應電流的秘密了!”此時你對小明的“成果發布”作何評價?______

(5)利用上述實驗裝置可以制作_____

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【題目】如圖,這是某種物質在熔化時溫度隨時間變化的圖像。下列關于圖中信息的解讀,錯誤的是 (  )

A.這是一種晶體,其熔點大約是

B.分鐘物質從外界吸收熱量,第分鐘則沒有吸熱

C.分鐘物質處于液態,且正在吸熱升溫

D.在第4分鐘時,可觀察到既有固態成份,又有液態成份,但固態的要多些

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A.B.C.D.

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B.甲的密度小于乙

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