工程上挖掘隧道常用激光來進行準直，這是利用了 的原理。光在真空中的傳播速度為 m/s。雷雨天氣，我們總是先看見閃電后聽到雷聲是因為
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精英口算卡系列答案
應用題點撥系列答案科目：初中物理 來源： 題型：填空題
觀測日食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽光濾鏡，可采用如圖所示的簡便方法：一是準備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，這是利用_ _成像原理；二是將手指展開互相垂直疊放，只留有小縫隙，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這是利用了___ ___成像的原理
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
我們先看見閃電后聽到雷聲，其原因是光傳播的速度比聲音傳播的速度____。雷電交加的夜里，林雨同學看到閃電后約 5s 聽到雷聲，林雨距雷電產生的地方大約 m 。
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
（6分）2013 無錫晴天正午，小明與同學從樹蔭下走過時，發現地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么要素有關呢？光斑又如何形成的呢？對此小明馬上進行了探究，他們猜想光斑的形狀：
a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子
b．與樹葉間空隙形狀有關；
c．與樹葉間空隙大小有關。
（1）根據所學知識，可確定猜想a是_________（合理、不合理）的；
（2）為了進行探究，他們制作了甲乙丙丁四個帶孔的卡片，如圖所示，其中甲乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙丁卡片中大孔尺寸相同，在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現的光斑形狀。
讓你在甲乙丙丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀無關，你選用________卡片；
在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關時，小明選用甲卡片進行實驗探究，發現白紙上得到四個圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關的結論，這結論_________（可靠、不可靠），若由你進行探究，你將如何設計帶孔的卡片？請在虛線框內畫出孔的形狀。
（3）通過探究，他們得到了以下結論，其中錯誤的是_________。
| A．通過小孔形成的圓形光斑是像，通過大孔形成的光斑不是像； |
| B．小孔形成的光斑與小孔的形狀無關，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關 |
| C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關； |
| D．不管光斑是不是像，他們都是有光的直線傳播形成的 |
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
位于我市市中心的鏡湖平均水深3m，以環種楊柳而景勝一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如鏡。從物理學的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的___________形成的，燕子在距平靜的湖面10m上方飛過時，它在湖水中的“倒影”是由光的______形成，“倒影”距水面的距離為______m。
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
某同學用兩個硬紙筒探究小孔成像，如圖所示。
（1）請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A'B'（要求標出A'、B'）。
（2）該同學發現蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠，像就越大。他測出了不同距離時像的高度，并將實驗結果填在了表格中，根據表中的數據可以得到的結論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S成_______（選填“正比”或“反比”）。
（3）該同學知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像，他測出了某一個光斑的直徑為1.4cm，光斑到小孔的距離為1.5m，從書上查到太陽到地球的距離為1.5×1011m，由此可以估算太陽的直徑為________。
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
早在戰國時期，我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現象．如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆一個小孔，發現光線透過小孔在墻壁上形成一個倒立的像．下列說法正確的是（ ）
| A．小孔成像現象能說明光沿直線傳播 |
| B．木板上的小孔一定是圓形的 |
| C．保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動，蠟燭在墻上的像會變大 |
| D．蠟燭在墻上形成的像是虛像 |
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