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小麗和小敏同學做“探究并聯電路的規律”實驗,她們探究了并聯電路各電阻兩端的電壓,得出它們都等于電源電壓(6伏).接著她們繼續按右圖所示的電路圖正確連接電路.在實驗中保持電阻R1(10歐)不變,四次改變電阻Rx的阻值,閉合電鍵后觀察并記錄電流表的示數,如下表所示.
實驗
序號
A1示數
(安)
A2示數
(伏)
A示數
(伏)
電阻Rx
(歐)
10.60.20.8
20.60.30.9
30.60.41.0
40.60.61.2
①小麗同學分析表格中的第3列數據、相關條件及歐姆定律,得出電阻RX的阻值分別為______歐.
②小敏同學在分析實驗序號1(或2或3或4)中的______列數據及相關條件時,得出的初步結論是:并聯電路的總電流等于通過各電阻的電流之和.
③為了研究并聯電路中的總電阻,小麗同學分析表格中的第______列數據、相關條件及歐姆定律,又得出該電路的總電阻分別為______歐.最后,為了研究總電阻和各電阻的關系,小麗和小敏兩位同學先將總電阻和______阻值大小進行比較,然后再繼續實驗得出結論.

【答案】分析:(1)由電路圖可知,R1與Rx并聯,A1測R1支路的電流,A2測Rx的電流,A測干路電流;根據歐姆定律和并聯電路的電壓特點分別求出每組數據對應Rx的阻值.
(2)分析表格中每一行中電流表的數據可知,A1、A2的示數之和與A的示數相等,故可得結論并聯電路的總電流等于通過各電阻的電流之和.
(3)因A測干路電流,根據歐姆定律分別求出每組數據對應的總電阻,再結合總電阻與R1、Rx的阻值,即可得出總電阻和各電阻的關系.
解答:解:①∵R1與Rx并聯,
∴Ux=U=6V,
∴根據R=可得,每組數據對應Rx的阻值依次為:30Ω、20Ω、15Ω、10Ω.
②因表A1和A2的示數之和與A的示數相等,即第2和3列的數據之和與4列的數據相等,故可得結論:串聯電路的總電壓等于各電阻兩端電壓之和.
③∵電流表測干路電流,
∴根據R=可得,每組數據對應的總阻值依次為:7.5Ω、6.7Ω、6Ω、5Ω;
再結合總電阻與R1、Rx的阻值,即可得出總電阻和各電阻的關系.
故答案為:①30、20、15、10;
②2、3、4;
③4;7.5、6.7、6、5;R1、Rx
點評:對于這類通過表格和圖象得到信息的題目,是中考的熱點,一定弄清表格中列的物理意義,從中能挖掘出隱含的信息很重要.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?長寧區一模)小麗和小敏同學做“探究并聯電路的規律”實驗,她們探究了并聯電路各電阻兩端的電壓,得出它們都等于電源電壓(6伏).接著她們繼續按右圖所示的電路圖正確連接電路.在實驗中保持電阻R1(10歐)不變,四次改變電阻Rx的阻值,閉合電鍵后觀察并記錄電流表的示數,如下表所示.
實驗
序號
A1示數
(安)
A2示數
(伏)
A示數
(伏)
電阻Rx
(歐)
1 0.6 0.2 0.8
2 0.6 0.3 0.9
3 0.6 0.4 1.0
4 0.6 0.6 1.2
①小麗同學分析表格中的第3列數據、相關條件及歐姆定律,得出電阻RX的阻值分別為
30、20、15、10
30、20、15、10
歐.
②小敏同學在分析實驗序號1(或2或3或4)中的
2、3、4
2、3、4
列數據及相關條件時,得出的初步結論是:并聯電路的總電流等于通過各電阻的電流之和.
③為了研究并聯電路中的總電阻,小麗同學分析表格中的第
4
4
列數據、相關條件及歐姆定律,又得出該電路的總電阻分別為
7.5、6.7、6、5
7.5、6.7、6、5
歐.最后,為了研究總電阻和各電阻的關系,小麗和小敏兩位同學先將總電阻和
R1、Rx
R1、Rx
阻值大小進行比較,然后再繼續實驗得出結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗和小敏同學做“探究并聯電路的規律”實驗,她們探究了并聯電路各電阻兩端的電壓,得出它們都等于電源電壓(6伏)。接著她們繼續按圖所示的電路圖正確連接電路。在實驗中保持電阻R1(10歐)不變,四次改變電阻Rx的阻值,閉合電鍵后觀察并記錄電流表的示數,如下表所示。

①小麗同學分析表格中的第3列數據、相關條件及歐姆定律,得出電阻RX的阻值分別為______________________歐。

②小敏同學在分析實驗序號1(或2或3或4)中的__________列數據及相關條件時,得出的初步結論是:并聯電路的總電流等于通過各電阻的電流之和。

③為了研究并聯電路中的總電阻,小麗同學分析表格中的第_________列數據、相關條件及歐姆定律,又得出該電路的總電阻分別為__________________歐。最后,為了研究總電阻和各電阻的關系,小麗和小敏兩位同學先將總電阻和__________________阻值大小進行比較,然后再繼續實驗得出結論。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

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①小麗同學分析表格中的第3列數據、相關條件及歐姆定律,得出電阻RX的阻值分別為______________________歐。
②小敏同學在分析實驗序號1(或2或3或4)中的__________列數據及相關條件時,得出的初步結論是:并聯電路的總電流等于通過各電阻的電流之和。
③為了研究并聯電路中的總電阻,小麗同學分析表格中的第_________列數據、相關條件及歐姆定律,又得出該電路的總電阻分別為__________________歐。最后,為了研究總電阻和各電阻的關系,小麗和小敏兩位同學先將總電阻和__________________阻值大小進行比較,然后再繼續實驗得出結論。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年長寧區第一學期初三年級期終抽測物理試卷 題型:實驗題

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①小麗同學分析表格中的第3列數據、相關條件及歐姆定律,得出電阻RX的阻值分別為______________________歐。
②小敏同學在分析實驗序號1(或2或3或4)中的__________列數據及相關條件時,得出的初步結論是:并聯電路的總電流等于通過各電阻的電流之和。
③為了研究并聯電路中的總電阻,小麗同學分析表格中的第_________列數據、相關條件及歐姆定律,又得出該電路的總電阻分別為__________________歐。最后,為了研究總電阻和各電阻的關系,小麗和小敏兩位同學先將總電阻和__________________阻值大小進行比較,然后再繼續實驗得出結論。

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科目:初中物理 來源:2012屆長寧區第一學期初三年級期終抽測物理試卷 題型:實驗題

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①小麗同學分析表格中的第3列數據、相關條件及歐姆定律,得出電阻RX的阻值分別為______________________歐。

②小敏同學在分析實驗序號1(或2或3或4)中的__________列數據及相關條件時,得出的初步結論是:并聯電路的總電流等于通過各電阻的電流之和。

③為了研究并聯電路中的總電阻,小麗同學分析表格中的第_________列數據、相關條件及歐姆定律,又得出該電路的總電阻分別為__________________歐。最后,為了研究總電阻和各電阻的關系,小麗和小敏兩位同學先將總電阻和__________________阻值大小進行比較,然后再繼續實驗得出結論。

 

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