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【題目】某運動員做蹦極運動,如圖甲所示,從高處O點開始下落,A點是彈性繩的自由長度處,在B點運動員所受彈力恰好等于重力,C點是第一次下落到達的最低點.運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖丙所示(蹦極過程視為在豎直方向的運動).下列判斷正確的是(  )

A.A點到B點過程中運動員加速下落

B.B點到C點過程中運動員重力勢能增大

C.t0時刻運動員動能最大

D.運動員重力大小等于F0

【答案】A

【解析】

分析可知B點時速度最大,重力等于彈力,C點時速度最小,彈力達到最大,帶入判斷即可。

A.由題意可知在B點運動員所受彈力恰好等于重力,則在AB過程中,重力始終大于彈力,合力方向豎直向下,則從A點到B點過程中運動員加速下落,故A正確;

BB點到C點過程中運動員質量不變,高度降低,則重力勢能減小,故B錯誤;

C.由圖丙可得t0時刻運動員所受彈力最大,則此時對應乙圖中C點,此時彈性繩被拉到最大長度,彈力最大,此刻運動員速度為0,動能為最小值0,故C錯誤;

D.由題意得運動員在B點時,彈力等于重力,當運動員位于C點時彈力大小為2F0,由乙圖可知B不為AC中點,根據胡克定律可知,運動在B點時所受彈力不為F0,則重力等于彈力也不為F0,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

[猜想與假設]串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

[設計與進行實驗]

1)按圖所示的電路圖連接電路,在拆接電路時,開關必須_____。

2)閉合開關,發現則L1發光,L2不發光,故障可能是L2_____(選填短路斷路)。

3)排除故障后,先測L1電壓后在測L2兩端的電壓時,小明為了節省時間,采用以下方法:電壓表所接的B點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?_____(選填不能),原因是____,電壓表現象是____。

4)方法改進后,測出ABBC、AC間的電壓記錄在如表表格中,小明分析實驗得出結論:串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是一次實驗具有_____(選填必然性偶然性),改進方法是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明探究串聯電路電流特點的實驗電路圖。

1)小明選擇兩個燈泡的規格時,最好是_________的。(選填相同不相同”)

2)圖是小明實驗中用電流表測得A點的電流值,其讀數是________A。

3)小明連電路時把一只開關和兩個小燈泡連接后,剛把導線兩端接到電源兩極上燈泡L2就亮了,L1沒亮。小明在實驗操作中的不當之處是_________。

4)在(3)中燈泡L1沒亮的原因可能是_______

A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B.燈泡L1的燈絲斷了

C.燈泡L1的燈座處可能短路了 D.燈泡L2太靠近電源負極

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明在科技創新大賽中設計的一個火警報警裝置的簡易電路圖。R為可變電阻,過壓報警器檢測到AB間電壓高于警戒值時,會觸發蜂鳴器報警.R t為熱敏電阻,當R t阻值_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)時,A、B之間電壓升高,報警器響起。熱敏電阻一般有兩種:阻值隨溫度升高而增大的正溫度系數熱敏電和阻值隨溫度升高而減小的負溫度系數熱敏電阻。要做到低溫時電鈴不響,火警時產生高溫,電鈴響起,則 R t必須是_______(選填“正”或“負”)溫度系數熱敏電阻,為了提高它的靈敏度即在更低的溫度報警器報警,應適當_______(選填“減小”或“增大”)可變電阻R的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】天然氣灶使用方便、經濟環保。如圖所示,在一個標準大氣壓下,天然氣灶將一壺質量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰,消耗了0.048m3的天然氣,已知水的比熱容為4.2×103J/kg·℃),天然氣的熱值為3.5×107J/m3。求:

1)水吸收的熱量;

2)天然氣完全燃燒所放出的熱量;

3)天然氣灶的燒水效率;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯電路中各點的電流有什么關系”時:

(1)小紅把兩個燈泡L1、L2串聯起來(如圖所示),閉合開關發現:燈L1較亮,燈L2較暗.由此他猜想:電流從電源正極流出,流過小燈泡L1后會減小,因此流過L1的電流比流過L2的電流大.為了驗證該猜想是否正確,請你在不增加任何其他器材的情況下請設計實驗驗證.________.

(2)為了進一步探究串聯電路中各點的電流有什么關系,小明設計實驗如下:把兩個燈泡L1、L2串聯起來接到如圖所示電路中,分別把如圖中A、B、C各點斷開,把電流表接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關系.在測量A點電流時,小明剛接好最后一根導線,小燈泡就亮了,同時觀察到電流表指針偏轉至了零刻線的左側,小紅幫他立即切斷電源.小明操作中存在的錯誤有________、________.

(3)正確連接電路后,小明測得A點電流如圖所示,則通過A點的電流為________A.

(4)在測量C點電流時,閉合開關后發現L1和L2均不發光,電流表無示數.為了找出故障原因,小明用電壓表進行檢測,發現AB間電壓為0,AC間電壓為3V,BC間電壓為3V.則電路故障可能是________

A. L1斷路 B. L1短路 C. L2斷路 D. L2短路

(5)排除故障,繼續實驗,測得通過A、B、C各點的電流是相等的,為了驗證結論的普遍性,下一步他的操作是________.

(6)小紅接著探究并聯電路電流規律.她連接了如圖的實物連接圖,此時,電流表測的是________(選填“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導線,完成電路的連接.(在需改動的導線上打“×”,再畫出重新連接后的導線)________

(7)她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數分別為:I1=0.2A,I2=0.3A,I=0.5 A.根據測量結果,初步得出并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是:________(寫出關系式即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,三個電阻R1、R2、R3的阻值分別為1Ω、2Ω、3Ω,電流表A1A2A3的內阻均可忽略,它們的示數分別為I1、I2I3,開關閉合后,以下說法中正確的是:

A.三個電阻R1、R2R3串聯

B.三個電阻R1R2R3并聯

C.I1I2I3= 5 : 9 : 11

D.I1I2I3= 3 : 2 : 1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為滑動變阻器,R2為定值電阻。閉合開關 S 后,滑片從最左端向右移動到中點的過程中,下列說法正確的是

A. 電流表 A1 的示數變大,電流表 A2 的示數變大

B. 電壓表 V 的示數不變,電流表 A2 的示數不變

C. 電壓表 V 的示數與電流表 A1 的示數的比值變大

D. 電壓表 V 的示數與電流表 A2 的示數的乘積變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,電路各元件均完好無損,下列說法正確的是(  )

A.閉合S2,斷開S1、S3,將滑動變阻器片向上移動,V1示數不變,V2示數減小

B.閉合S2,斷開S1S3,將滑動變阻器片向上移動,V1A1示數的比值變大

C.保持滑片位置不變,先閉合S2,斷開S1S3,再斷開S2,閉合S1、S3A1示數不變,A2示數變大

D.斷開S2,閉合S1S3,向下移滑片的過程中,A1A2示數的差值減小

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