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13.如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉盤,距轉盤4m高處有一盞燈成像在其中.燈的像距離該燈8m;若用手水平撥動轉盤,則會觀察到燈的像的位置不改變(選填“改變”或“不改變”),停止撥動轉盤后,轉盤還會繼續轉動,這是由于轉盤具有慣性.

分析 平面鏡成像的特點是:物體在平面鏡中所成的像是虛像,像和物體的大小相等,上下(或左右)相反,它們的連線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等.任何物體都有慣性.

解答 解:
根據平面鏡成像特點可知在離轉盤4m高處有一盞電燈,燈在玻璃轉盤中的像離轉盤的距離也是4m,燈的像到燈的距離為4m+4m=8m;
平面鏡所成的像與物體關于鏡面對稱,用手水平撥動轉盤時,通過玻璃轉盤觀察到燈的像的位置不改變.
停止撥動轉盤后,由于轉盤具有慣性,轉盤還會繼續轉動.
故答案為:8;不改變;慣性.

點評 此題主要考查學生對平面鏡成像特點及慣性的理解和掌握,難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.關于聲現象,下列說法中正確的是(  )
A.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音色來判斷的
B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高
C.“長嘯一聲,山鳴谷應”是指次聲波可以傳播很遠
D.振動物體的振幅越大,發出聲音的頻率越高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列物態變化中,放熱的是(  )
A.春天,冰雪消融B.夏天,晾曬衣物C.深秋,河水干涸D.冬天,湖水結冰

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.隨著科技的進步和生活水平的日益提高,人們主動利用科技知識改善生活環境的意識逐漸增強.如圖所示的四幅圖片場景,是人們應用物理知識改善生活環境的幾種做法,其中主要是用來降溫的是(  )
A.
夏季景區噴霧
B.冬季冰雕作品C.
公路撒鹽融雪
D.
旱季人工降雨

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列關于中學生數據的估測,符合實際情況的是(  )
A.正常步行的速度約為1.1 km/hB.腳的長度約為25cm
C.體重約為500kgD.脈搏跳動一次的時間約為2s

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.為了探究光反射時的規律,某同學選用了平面鏡、白色硬紙板和激光器進行了如圖所示的實驗:
(1)白色硬紙板的表面應盡量粗糙(選填“粗糙”或“光滑”),目的是從不同的角度都能夠觀察到光線,硬紙板放在平面鏡上時,要保持與鏡面垂直.
(2)觀察如圖所示的器材,為了方便研究反射角與入射角的關系,還需對器材做出的改進是:在紙板上標出角度.
(3)實驗開始時,先讓激光筆垂直照射到平面鏡上,此時測得入射角為0°.
(4)為尋找反射光線、入射光線和法線的位置關系,當紙板上顯示出光路時,該同學將紙板B面繞軸ON向后折,在紙板B上就看不到反射光線,此時反射光線存在(選填“存在”或“不存在”),這個現象說明了入射光線、法線、反射光線在同一平面內.
(5)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來,方便實驗研究,你應該采取的操作是B
A.向紙板噴煙或霧    B.使激光緊貼紙板面入射   C.使激光垂直紙板面入射.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,在水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質小盤通過一根繞過定滑輪的繩子與放在桌面上質量為0.4kg的木塊相連.當小盤內放有重為1N砝碼時,木塊未被拉動,這時木塊受到的摩擦力大小為1 N;當小盤內放有重為1.2N的砝碼時,木塊正好做勻速運動;當小盤內放上重為1.5N砝碼時,小盤拖動木塊運動,在小盤落到地面后,木塊由于慣性繼續運動,此時木塊所受的摩擦力大小為1.2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.通過熱傳遞,某物質從固態變為液態,圖甲是該過程物體的溫度隨時間變化圖象,圖乙的示意圖形象反映物質氣液固三態分子排列的特點.下列說法正確的是(  )
A.t1時刻物體分子的排列特點是a圖B.該過程是液化過程
C.該過程需要吸熱D.t2、t3時刻物體內能相等

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示是小南“探究滑動摩擦力與什么因素有關”的實驗過程:

(1)該探究要用彈簧測力計拉著木塊在水平方向作勻速直線運動,根據二力平衡原理,可知此時摩擦力與拉力大小相等.
(2)小南分析甲、乙,發現F1<F2,說明滑動摩擦力的大小與壓力大小有關,分析甲、丙,發現F1<F3,說明滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關.
(3)小南在本次探究中運用的研究方法是控制變量法和轉化法.
(4)小南在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動物體,所以彈簧測力計的示數并不穩定.經老師引導后,將實驗裝置改成如圖丁所示,當他拉出木板的過程中,發現彈簧測力計示數仍然不穩定,你認為仍然不穩定的原因可能是接觸面的粗糙程度不均勻.

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